214大明鉅變(第1/3頁)
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公開審判的資訊透過大明報，和那些辛勞的讀報先生，很快就在大明境內流傳開來。
一些有眼光的人，敏銳的意識到到了接下來，大明將發生巨大的變化。
在結合之前，朝廷大力推廣學堂。一些有眼光的人，紛紛把自己的學生從私塾給拽出來，丟掉了朝廷開辦的學堂。
再加上人的從眾心裡。
一時間，朝廷開辦的公共學堂，人滿為患。
以前很多世家不把子弟放入朝廷開辦的朝堂，是因為孔聖的超然地位。
雖然陛下登基之後，直接廢除了八股文的崇高地位，引入了雜學等。
但是一直以來，儒家經典一直佔據著主要的地位。
畢竟經濟基礎決定了上層建築。
教育結構，決定了上面的選擇。
經過儒家幾千年的發展。
在大明，其他學科，在儒家面前只能算渣渣。
天下是需要文人治理的。
即便朱由檢覺得儒家適合做人，並不適合治國。
但是在沒有培養出其他人才之前，也只能緩緩的增加雜學的比例。
朝廷開辦的學堂火爆倒是出乎了朱由檢的預料。不過對於這種好事，朱由檢自然不會拒絕，至於培養學生消耗的那些錢糧，和培養出來的學生對大明的貢獻一比較，那就只能算是毛毛雨。
世界從來不是一個講道理的地方。
落後就要捱打。這是後世用無數人生命總結出來的真諦。
國家弱小，勢必會被人欺辱。
野蠻毀滅文明的事情，以前有，現在有，今後也不可能會斷絕。
國家想要強大，必須著重發展科技。
科技想要進步，離不開科學家們不斷的努力。
優秀的科學家，再加上適宜的發展環境，才能保證科技不斷發展。
想要出現優秀的科學家，教育那是必不可少的。
百年大計，教育為本。
趁著各國還在沒有意識到全民教育重要性的時候，發展教育，培養人才，從而奠定大明的萬年基業。
知識改變命運。學習改變人生。
天上的星星十分耀眼，每個人都想成為其中的一顆。