第三十三章.秘湯雪夜長袖和服事件，激盪(第2/4頁)

但是沒有任何的辦法......

審判長還是需要繼續的維持一種‘公平’，再次拿起公生遞交的檔案，隨意的翻動幾頁，卻一個字都沒有看進。

最多在裝會樣子......

法庭中的所有人看向男孩，對於男孩會忽然的強勢，並且壓迫住審判長感覺到意外。

而被告律師則忽然感覺到一種莫名違和感。

注視著毛利公生......

這個男孩不是應該如果不知道利益鏈，應該已經被庭審的壓力所壓垮。

如果猜出了被告方與審判庭的利益鏈，就應該明白他根本沒有贏的希望啊。

那麼此刻忽然壓住審判長，忽然的強勢究竟為何？

“好了，差不多了，因為這份資料僅僅只有我與審判長手中具備，其他人並不知曉內容，所以之後的部分我需要親口講述。”

公生高舉一隻手，輕輕揮舞一下。

如此，將所有人的視線再次聚集到這裡。

“以及在講述之前，本人可以表明，這是真實從警視廳中獲得的真實資料，是得到警視廳公證的資料。不存在虛假。”

說完，公生沒有拖延。

點開影片軟體，同時翻開到第一頁，嘴唇微張，開始講述。

那是一份很全面的資料，公生講述著東京每天都在發生的一場惡劣事件。

校園傷害！

而在影片上，正在播放著學生被傷害的畫面，被人圍住，被謾罵，被毆打，被推搡，最後到跌倒在地。

沒有一個是重複的面孔，不斷的播放著被攻擊的場景。

“自平成某年開始，僅三年內就發生了二十三萬起校園傷害案件，其中小學的校園傷害案件為十一萬起。”

“而在小學傷害案件中，造成傷害、進入醫院、聯絡地方警示的案件就有六萬起，最後被當做民事糾紛結束。”

“但是在另一邊，造成傷害，並且是孩童因校園傷害死亡的事件，卻高達十萬起！”

一邊說著，電視一邊在播放。

男孩靠住牆邊的位置，縮在那窄小的角落之中，努力減少被捱打的面積。

手部護住腦袋，躬身護住腹部，手肘與膝蓋接觸形成保護網，後背貼實牆壁來抵抗衝擊。

用這種方式來保護身體......

“各位，這個動作還是很科學的保護姿勢，是用來躲避自然災害比如地震時候的保護動作哦！”

公生用坦誠的語氣說道。

用學校教導對抗地震的科學姿勢，卻未曾又一次用來對抗地震，而是用來在校園傷害的時候保護自己。

還是說在霓虹，人害人比自然害人的頻率更大？

“而在東京的大學部分，三年內發生的死亡案件為九萬起，其中在被迫械鬥造成多人傷害的有五萬起，選擇自殺的有四萬起。”