90章 誕生的威脅(第2/2頁)

（東瀛劍術裡面，刀和劍是不分的，所以明明用刀，卻稱為劍術、劍道。）

這都是他們第一天成為明一教官學生的時候，被明一教官所傳授的。

每個學生的絕技，基本不會重複。

可是，當他們看到凌紀所學的絕技之後。

馬先國和湯士松不由地對視了一眼，然後紛紛看向了楊佳龍。

而楊佳龍的臉色卻是猛然一黑，憤然地就朝科技場走了過去，來到操作檯，一把就將全息投影的開關給關了。

閉著眼睛正在回憶招式的凌紀聽到這動靜，睜開眼看，看到滿面怒氣的楊佳龍站在操作檯邊，瞪著他：“誰讓你學這套劍術的？你一個6段體能的菜鳥，也配學這【草薙流十六術】？”

“關你什麼事？”凌紀只覺得他莫名其妙。

我學【草薙流十六術】跟你有什麼關係？

“你這是什麼口氣？你配學這套劍術嗎？”楊佳龍對他的語氣不爽。

一個新生，在老生的面前，連半點敬畏之心都沒有。

這是病，得治。

說話間，走向前去，抓著凌紀的衣服就推了一把。

凌紀也早有準備，只被推得退了半步。

正欲反制的時候，就見馬先國和湯士松匆匆跑了過來，將楊佳龍給拉住。

“楊佳龍你別亂來，人家第一天來，你不要欺負新人。”面相敦厚的馬先國勸道。

“我欺負新人？你們也看到了，他也配學【草薙流十六術】？”楊佳龍很不滿地說道。

“他才第一天來，或許是明一教官的意思，也或許是明一教官弄錯了。你與他置氣幹什麼？”湯士松也勸了一聲。

馬先國見凌紀一臉莫名，於是就跟他解釋道：“凌紀，你也別有情緒。事情其實是這樣的，我們這些學員，在跟了明一教官之後，都會學一門特有的絕技。基本每個人都不會重複。

像我學的是【譚腿十二式】、湯士松學的是【北辰鬼手刀】，而真希學的是【本心無塵劍】。

之所以每個學員所學的絕技都不一樣，這是從每個學員的不同天賦方面去考慮的。另一方面，就是在日後任務行動當中，也比較好配合。

我的【譚腿十二式】偏重攻伐，而湯士松和真希所學的，比較偏重防禦。

我們這幾個人裡，楊佳龍所學的，正是【草薙流十六術】。

按理說，他學了這個劍術了，你就……該換一個劍術了。

我想，這應該是明一教官弄錯了。

跟你應該是沒關係的。”

湯士松這會兒也說了一句，道：“【草薙流十六術】是明一教官最強的一門攻伐術，我們這一屆中，本來也應該只能有一個人學這門劍術的。”

原來如此！

凌紀大概明白了這個楊佳龍是為何而生氣了。

【草薙流十六術】是明一教官最強的攻伐術。

誰學了這個術，誰就代表著是他的首席傳承者。

這可是個很大的榮譽。

而這，也跟唯一性，是息息相關的。

在凌紀沒來之前，只有他一個人學過【草薙流十六術】。是明一教官至強絕技的唯一傳人。

可現在凌紀來了，以區區6段體能的資質，居然也學了【草薙流十六術】。

這不但是威脅到他的地位了，在他眼裡更是侮辱了【草薙流十六術】。

他因此而生氣，也就在所難免了。

6段體能的菜雞，學什麼草薙流？