第386章 停薪留職(第2/3頁)
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“噢！”
萬晶這兩天很高興，昨天周想就跑了三趟辦公室，今天一早又一趟，呵呵，學校最怕的就是節目不夠豐富，學生膽小不願意參加演出，只要報上名，就不給退出的，你再折騰都沒用。
“唉？你說是不是萬晶乾的好事？昨天到今天，我發現她心情特好，對了，週六貼出那節目單，她也笑的很開心。”
“有可能，我倆一定好好表演，叫所有人驚掉下巴，包括她！”
“好！”
大課間，周想和肖春梅被冉啟明叫到辦公室。
“學校已經同意換歌曲，也同意你們的合唱，現在，你們去音樂老師的辦公室吧！”
“好！”
“好！”
音樂老師的辦公室在初二的那棟樓，初中部六個音樂老師都在一個辦公室。
因為可以共用樂器，這時代給學生上課也就腳踏風琴，手風琴像寶貝一樣在音樂老師手裡珍藏著，有演出時，才會出現。
倆人在教室外面打報告。
“報告！”
“報告！”
“進來。”
倆人推開門，辦公室裡有四位老師在，溫老師正坐在風琴前。
“溫老師！”
“溫老師！”
“誒！來，到我這裡來。”
倆人在風琴邊站定，溫小雅道：“周想，你先把這首歌唱一遍。”
“好！”
聽著聽著，溫小雅皺眉，打斷她，“你這就一個調？”
“四個調。”周想在每句歌詞後面比劃著，平，降，平，降。
“那這不是兩個調嗎？”
“哎呀！它就是四種調。”
“行吧！行吧！你再唱一遍，我仔細聽聽。”
周想唱了兩句後，溫老師就試著用風琴跟著。
有了伴奏，周想跑了的調回來了，跟著風琴聲，她唱出了感覺，溫老師也徹底明白了她的跑調功力。
一遍下來後，溫老師問道：“我的伴奏對嗎？”
“應該差不多了，再來一遍，肖春梅的合音也加上吧！”
“好！她的合音很容易的。”
這次，周想點頭，“溫老師，我覺得你的伴奏都彈對了。”
溫小雅笑道：“你倒是不跑調了。”