大明朝各個部門如此之多,而且皇帝陛下的新政還增添了各個衙門,流程難免會漫長。

而如果直接給王承恩,那就是特殊通道了。

“多謝陛下!”

眾人繼續往後走。

“王徵!”

“臣在!”

“怎麼樣,朕上次給你的蒸汽動力原理,研究的如何?”

“陛下里面請,臣稍後為陛下做詳細說明。”

“朕今日來這裡,主要為此。”

“是,臣知道,一定不會讓陛下失望。”

眾人到了後面的實際測驗室。

崇禎轉身掃視一轉,笑道:“朕看到了許多新面孔。”

徐光啟說道:“回陛下,最近格物院加入許多新人。”

“給朕介紹介紹。”

徐光啟便開始給皇帝一一介紹。

他們當中最小的才十九歲,是國立北京大學物理學院的學生,叫曹彬。

山東濟南人,家裡是種田的,國立北京大學成立後,在北直隸周圍幾個省招生統考,曹彬以當地第一名的成績被錄取。

他對皇帝寫的《力學》非常感興趣。

“你們都是大明朝的棟樑之才,大明朝的未來能走多遠,看你們的了。”

眾人受寵若驚,連忙說道:“臣等必當盡心竭力。”

在眾人看來,崇禎說的是客套話,但其實他說的是實話。

科技決定上限。

科學技術是第一生產力,只有把科技拉動起來,國民經濟總量才會蒸蒸日上。

否則就會出現內卷。

中國古代,到了明清,就是內卷非常嚴重的時代了。

因為人力實在太便宜,能用廉價的人力就用廉價的人力,所以社會對科技技術根本沒有什麼訴求了。

想要拯救大明朝,不僅僅得在制度上做改革,在科技領域也要做創新。

畢竟明末已經是大航海時代,如果做不了技術創新,遲早還是要被歐洲吊打一頓。

王徵取出自己的手稿,呈遞給崇禎。

王徵這份手稿包括以下幾個重點內容: