六十二、苦盡甘來(第1/4頁)

吃過午飯，孩子各自歇午去了。覃紅星收拾完鍋碗瓢盆也歇息了。李民源靠在鋪蓋上閉目養神，忽聽屋外響起噼噼啪啪的聲音，李民源驚悸的細聽了一會兒，還是不知外面怎麼了，跑到門口一看，咳，下冰雹了！

白色晶亮的雹子四處彈滾，地面的凹窪處，很快就滾滿的白色的雹球。雹子落在瓦片、破鐵片上，彈出噼裡啪啦的聲響；落在地面的植株葉子上，葉片七零八亂的破碎飄零……李民源看見剛剛捲起菜心的小白菜，大葉子被敲出窟窿，菜心的小葉子直接被擊落或者殘損成綠泥，連忙找了一塊塑膠布蓋在上面……蓋完了，他突然想起田地裡的抽穗的小麥，就站在冰雹灑落的院裡直跺腳……

覃紅星在屋門口看見丈夫苫蓋完白菜卻不回屋，竟然愣頭愣腦的站在那裡任憑雹子打，就跑出來把他拉進屋裡。

“你站在那裡，讓雹子彈彈，挺舒坦是吧！”

“這麼大的雹子，地裡的麥子怕是要完了！”

“小麥完了，你站在這個院子裡也擋不住冰雹！你應該去麥田裡站著！”覃紅星沒好氣的對著丈夫瞪了瞪眼說。

冰雹停了，氣溫驟降，炎熱遁去，四處冷嗖嗖的。地上呈現白底花綠色，走出院落，但見野外綠草掩映間鋪滿了白色晶亮的雹子。每一棵樹下都除了散落的冰雹，還有樹葉殘破的碎屑；小麥麥穗耷拉了不少，不過還能正常成熟一部分……

李民源急切的從家裡跑出來，只穿著短袖汗衫子，冷得雞皮疙瘩都鼓起來了。他搓著手臂，望著麥田，口中叨唸：

“總算不會絕收，謝天謝地，謝天謝地……”

楊花盡情的飛舞，晴空日麗，村子裡就紛紛揚揚的下起了鵝毛“大雪”。這時，李家老大李維軍眼看就要初中畢業了。在前途的選擇上，他悄悄的揹著家裡，按照班主任給他建議的考大學的目標填報了高中志願。

李維軍聽老師說，上大學才會更有發展前途，而母親之前卻一再叮嚀他要報考中專。母親早就跟他說過，其實讓他考中專也是沒辦法的辦法，如果他讀了高中，不僅沒錢供他讀書，就連飯也吃不上，而且村裡這些人也不知會想出什麼主意損傷他們；而如果讀了中專，兩年後畢業就可以工作，身份轉成了國家幹部，任村裡人手段怎樣惡劣，也伸不敢伸到國家幹部那裡去，而且讀中專學校裡有飯食補貼，少給他一點兒，家裡其他孩子也就多寬裕一點兒。若是上高中，剩下的幾個孩子，節衣縮食，都供應了他，不能只對得起一個孩子，而對不起其他的幾個孩子。

“鵝毛大雪”下完，不久就麥收了。志願填報完了，李維軍才回家告訴母親自己的選擇。他知道母親一定會反對，就採取先斬後奏的策略。他填報完志願回到家裡，看見母親這幾天整天割麥子忙得不停歇，躊躇著不知道該挑什麼時候說，才合適。

這天，天黑了，看見一身疲倦的母親終於坐下歇息了，他端了碗水過去，賠著小心向母親報告：

“媽，初中畢業考試完了，我，考得還行！就等錄取通知了！”

“就等通知了，好啊！報的是哪裡的學校？什麼專業？”

“我填報了……高中志願。”

覃紅星一聽就急了，立刻從小板凳上站了起來，手中碗裡的水晃了出來撒到了地上。她想不到這大兒子可真夠大膽，居然這樣跟她耍心計，是她一直以來都沒有注意到的。她忍不住抬高聲音問兒子：

“不是早就一再的囑咐你填報中專了嗎？”

“嗯。是……我們班主任一直建議我報高中！”

“班主任只知道建議，瞭解我們家的狀況嗎？他的話你聽，我的話，你就全當耳旁風。我告訴你，並不是你那裡填報完了，就可以了。今年的麥子，收成好點兒還好說。麥熟前一場冰雹，減產了大半，一家子餬口都不夠。哪裡有錢糧供你讀高中去！”她這樣鄭重其事的告訴兒子。

李維軍聽著母親情緒有點兒激動的訓斥，一言不發。他的心飛得很高很遠，他覺得母親只看眼前的柴米油鹽，看不到自己的心裡無限廣闊的藍天碧海，讓他感到沮喪不已。

吃晚飯時，覃紅星把兒子填報了高中志願這件事告訴了丈夫。李民源聽了立起了眉毛，沒言語，顯然也不贊成兒子的做法。晚飯後，他看著晾曬在門外癟飽不一的麥子，悶著頭想了想，提議道：

“還是趕緊去學校，找找他們班主任，把志願改改吧。”

聽著丈夫的建議，覃紅星有些犯愁，但是她更擔心學校老師必然嫌麻煩，怕是會拖延，一拖也許就會錯過更改的機會了。這次走出李家莊子的機會若是錯過，還不知道以後會發生什麼事……

李民源想了想，就把找墓地時順路挖回來的一堆野芋頭拎給覃紅星，讓她帶著去學校找可以幫忙的老師。覃紅星拎著芋頭，覺得太輕了，就找出來幾件孩子小時候的舊衣服，裁剪好，連夜繡了兩雙蓮花圖案的鞋墊。

這繡花裁剪的技藝，是三伯母、婆婆教她。婆婆當時告訴她，當年家裡窮了的時候，幸虧四伯母和家裡老媽媽把針線活教給妯娌們，一大家子的女人們一起憑藉針線活賺溫飽錢。婆婆讓拿筆桿子的她一定要學會，以後會派上大用場。當時她雖然聽婆婆的話，用心學了，但是，婆婆說的派上大用場的話她在心裡卻是覺得都很好笑。她肯學習是覺得原來繡花也是一門別樣的學問和才藝。而現在，她覺得婆婆的話再也不好笑了，而是沉甸甸的，壓在心底，讓她有點喘不過氣來。這些年，不止是孩子們的衣服都是她一針一線縫製出來的，就連家裡的生活必須的油鹽醬醋也無不是透過她的手日夜不停的“縫製”出來的。只要農田裡沒活，她就得操針拿線，納鞋底兒，做鞋子，夠孩子們穿了，就拿到集市上去賣，換錢回來置辦家用。昔日潛心學習的遣詞造句、構思命題、採訪寫作、排版佈局，對於解決一家子的困窘，是百無一用。

鞋墊終於繡好了，覃紅星望望窗外，已經晨光濛濛。她正要躺下歇歇痠麻的四肢，抬頭看見老大正貼在門框上看著她。她沒力氣說話，朝他擺了擺手，就滅了燈，歇息片刻……

清晨的原野霧氣濛濛，覃紅星在鄉間的小路上急匆匆朝學校趕。剛剛收割過的田地裡，散發出植物的甘醇的自然氣息。靜靜悠悠的原野充滿了生命綿延不息的廣博情懷。

學校裡，李維軍的班主任魯輝耀老師很客氣的接待了自己引以為傲的學生的家長。不等覃紅星說什麼，著一身藏藍色列寧裝的魯老師就先把學生李維軍由衷的誇讚了一番。覃紅星報以感激的微笑。

李維軍的初三班主任魯老師，身軀高大魁梧，雙目炯炯有神，開口言談從容不俗，作為一名語文老師，他深厚的文學素養溢於言表，讓他的高大俊朗形象添了睿智之氣，且言語間透著平易近人的師表氣派。

覃紅星說了些感謝他教導孩子的話，就急切的轉向改志願的正題。沒想到魯老師卻不等她說完，就趕緊的糾正她的想法，說道：