第890章 神奇的關係學理論(第2/2頁)

這些句式一出，絕對可以在長輩面前留下極佳的印象，實在是迎合老師、應付逼婚、討好丈母孃的必備技能。

果然，程國棟原本皺起的眉頭，稍稍舒展了開來，漸入佳境，解釋道：“中醫理論博大精深，可以透過溫補肺氣，祛散風寒，補腎健脾，升清化溼，從而增強抵抗力，困阻變應原使本固標興。”

“……”

學生很無語。其實不管什麼病，中醫講的都是什麼補肺氣、補脾腎、去溼熱，似乎只要做了這些，人就可以百病不生，百毒不侵了。

而事實上中醫確實也是這麼認為的，按照上述理論，修煉，哦不，養生好了，不說長生不老，至少延年益壽，長命百歲，若是再得到什麼機遇，搞不好就能成仙了。

當然，遇到機遇最重要，就像宋謙。若是沒有那個機遇，光憑每天給乞丐扔一塊錢，最多隻能成為一個爛好人，永遠成不了財神。

程國棟的滔滔不絕，學生已經沉默不語。在他的戰略裡，接下去只要一句話都不說，一句話都不回應，等到程國棟自己沒話好說了，自然就能結束話題。這麼一來，自己也能落一個尊敬教授的好名聲，搞不好這個古板的教授一高興，就能給自己的中藥基礎學打給良好之類的成績。

但顯然，這學生太低估了能夠把一個專案申請報告寫出十幾萬字的鬱郁不得志的副教授在討論自己擅長的話題時的戰鬥力，這一講，就足足講了半個小時。

期間，學生幾次拿出手機看了看時間，並試圖打斷程國棟，但都沒有成功。

真是急死人了。

雖然沒有妹子等著去約，也沒有跟人約好一起打王者農藥，但再怎麼時間也不能浪費在這兒啊！

必須想辦法……

“阿嚏！”

學生突然打了一個噴嚏，把正講的唾沫橫飛的程國棟嚇了一跳。

“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”學生又連續打了三個噴嚏。

“對不起啊教授，我這鼻子，哎……”學生感概道，“真是一天不吃藥都熬不過去，這西藥果然治標不治本。不過沒辦法，還是得吃，要不然上課都沒法上。

本來，有過過敏性鼻炎，經常打噴嚏流涕也沒什麼，但跟上課聯絡起來，就瞬間變得高大上起來了。

程國棟很喜歡這種熱愛學習的學生。

大學跟高中初中不一樣，大部分學生沒進來之前就衝著大學生活好來的，沒幾個人會認真學習。至少，對他們這個一本二本混合的學校來說，差不多是這樣的。

為了表示對這個熱愛學習卻又患有過敏性鼻炎，不得不每天吃氯雷他定片的學生的關愛，程國棟祭出了自己的大招。