第一章雕版印刷術與標符斷句(第2/2頁)

便對裴琚問道：“有何關聯？”

裴琚請張瑞走到石碑前，說道：“蔡中郎書法卓絕，自創飛白體。妙有絕倫，動合神功。為世間所崇敬。熹平石經前觀視、臨摹者車載斗量，便有人以紙墨從碑上取字。世間或稱之為碑拓。”

“吾等受其啟發，乃刻字於碑，以紙取字。卻發現，遠不如刻印方便。”

張瑞點頭，此是必然。

印上文字為陽文，凸出在外。而碑上文字為陰文，凹陷在內。僅染墨效率就不可同日而語。

裴琚接著指向石碑說道：“吾等乃思改石碑文字為陽文，果然大為便捷，一日可印紙數百上千。”

張瑞雖然沒見過雕版印刷術究竟什麼模樣，但確定絕不是這種碑拓形式！

便說道：“孤與科學院錢財數千萬計，可大膽嘗試，莫要拘泥於以往經驗。能使印刷之術便利，足可造福諸夏千年。孤何吝區區數百萬錢？”

裴琚拱手，說道：“主公造福萬民，吾等自是不敢懈怠。某曾下令百名教習鑽研雕版印刷之術，乃有七十餘名教習因名造術，刻字於木板之上。竟大收奇效，尤其其中以棗木、梨木刻字者，所得圖文渾樸凝重，墨色濃厚勻稱，清晰鮮明，印刷之書整潔精美，絲毫不弱於手工抄錄。”

張瑞徹底提起了興致，難道所謂的雕版印刷術就是在棗木、梨木上雕刻陽文，然後印刷成書？

說道：“為孤演示一番。”

“請借主公一卷手書，令匠人當場雕刻。”

自從有了蔡琰，張瑞是懶得連手都不願意抬了。哪有什麼手書。正好蔡琰書法青出於藍而勝於藍，乃是千古有名的才女。

張瑞便對蔡琰吩咐的：“且抄錄一頁《武經總要》。”

蔡琰奮筆疾書，頁面整潔，一氣呵成。

張瑞看了一眼剛要下令裴琚拿去刻印，卻眉頭一皺，伸手從蔡琰手中接過紙張，盯著一氣呵成的文字，皺眉對王昶問道：“如何斷句？”

王昶立即走近，為張瑞詳細解釋一番。

有王昶的現場解釋，張瑞才略懂一二，讓普通將校自行斷句理解，怕是一本書能形成千種理解。

這方面的改革，張瑞就用不上其他人了。

畢竟是個文科生，對標點符號的運用，已經深入腦海深處。

立即按王昶所言在紙上標註下符號，將文字斷句。

隨後張瑞將紙張遞給裴琚，令其演示雕刻之術。同時對王昶、蔡琰吩咐道：“隨後孤將整理一份冊文，名為標符全錄。爾二人分別以政令、文教使其流行於孤治下。日後官府行文必須以標符斷句。三月內教習不能授標符之用者，免其教書資格。今歲科考，士子標符有誤者，策論分數折半。”

策論分數折半，將直接導致本該進入複試計程車子直接折戟初試，將來出仕由官員變為胥吏，實有天地之差。而本該進入殿試，將來總督一方政務者，亦折戟於複試。

這麼嚴重的代價，足以使所有士子都對標點符號的運用銘刻於心。

7017k