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回頭

課後，在謝吟年的追問下，秋思把這些解釋給他聽。

從前他說他看不懂這個姑娘，這會便清晰了一點。

“我不喜歡孤寂的自由，我也想要熱烈的包容，可是，我又好像失去了能力，我只能擁有前者。”秋思又說：“我一直覺得能力強和歸屬感是兩回事，愛自己可以做到自己給自己很多甚至一切，卻唯獨給不了歸屬感。”

謝吟年看見她因沉浸其中，而面上浮出的落寞，自己都未能意識到眼中下意識的疼惜，他溫聲說：“就好像可以擁有很多房子，卻沒有一個可以稱之為家。是這樣嗎？”

他用簡潔的語言一語中的，足以體現他聽得用心。最後四個字的詢問更是可以稱得上極致的溫柔。

可秋思看著他，眼中飄渺，如同神遊天外。

好像聽不見他說什麼，也好像不在乎他說什麼，但更像是不長久的東西，她懶得去辨明好壞，因為她知道，反正是留不住的。

——

下午四點鐘左右，外面突然下起大雨。

一場傾盆大雨，解了天氣終日暴曬的悶，也解了學生心裡長期枯燥學習的悶。

長期憋悶的學習壓力下，這樣一場雨都成了疏解的樂趣，不少學生到門外走廊去看雨。

長久平和的氣氛突然被打破，教室聒噪起來，秋思瞧一眼窗外，會心一笑。

她拿起水杯去後頭接水，水杯裝水的過程中，秋思看見喬意柔在教室後窗邊打電話，也不可避免地順便聽見了通話內容。

是打給她哥哥的，她說雨太大，去食堂吃飯不方便，她讓她哥待會放學前買好漢堡在車裡等她，把車停到學校門口，她一會就坐車裡吃晚飯。

電話裡就交代這麼點事，電話打完，秋思水也接完了。

她回到位子上，謝吟年問她帶傘沒，秋思說帶了。

他又轉頭看向喬意柔的位置，眼裡是猶豫不定和憂心忡忡。

秋思瞥見，把剛才喬意柔的通話內容說與他聽。

謝吟年短暫愣住，表情瞬間垮臺，眼神一秒下墜。

一個“哦”字裡情緒塞得滿滿，百轉千回，都歸向失落。

看著他這副樣子，秋思又何嘗不是失望與無奈。

她知道他在失落什麼，沒機會幫忙是小，秋思知道謝吟年跟自己想得一樣。

對於他們而言，這樣驟變的天氣，帶了傘就是莫大的幸運，而喬意柔，連晚飯都已經被人事無巨細地安排好。

秋思知道他失落悵惘於自己與喬意柔的生活天差地別，天塹是無法縮小的各自天涯。

但明明總是對她的生活透露出格格不入，他卻還是一次次不遺餘力。

能力與慾望旗鼓相當的叫執著，對二者沒有清楚認知的叫固執。

謝吟年和秋思又是兩個繫結的氣球，謝吟年飄忽不定，每一次升降都勢必拉扯著秋思。

秋思長呼一口氣，真的覺得自己已經使不上勁了。

——

似乎高中起，學習生涯中就鋪滿了試卷，而步入高三後，所有人的桌面都只剩下一種桌紙，那就是試卷。

語文就剛剛考完一張試卷，何延清批改完發下來。