朱、劉、莫(第2/2頁)

雖然這些規矩令人繁瑣，但是如果當時沒有這些那麼也就再也不會，有現在的我們。正是這些規矩才得以讓我們的成績一步一步地向上“跑”！

劉師，說她講題耐心，也一點錯都沒有，但這是有物件的——只對我們！

她曾一道題講了足足兩節課！她曾為了讓我們更好地掌握《相交線和平行線》，把本只要3節課講完地知識，講了足足6節課！等等本該只要短時間講的，她都不會按照標準時間做，只會拿著筆在黑板上講至我們懂為止！

但對於其他學生，劉師從來都不是很耐心。

記得有一次，一位它班底學生不知怎地找她問詢了一道題，這位學生滿懷“希望”地等待劉師地講解，沒想到等到的是......

“你自己去問你們老師去，我沒時間。”老師很冷靜地回答道，並無要講解之意。

當然如果換做我們那肯定是有時間地。

沒錯，這便是我們地劉師，兼班主任又兼數學老師。說實話，這真地是一位極好，極好！，極好！！地老師！

莫師

莫師是我的第二個英語老師，我的第一個英語老師是我小學時的遊老師。對了莫師她是很嚴厲的，但她又總是透露出積分不嚴厲地性格。

莫師，那時大致是50至60的年齡，本該退休地她為什麼會又繼續教書，這永遠是我心中地一個謎。

莫師，從我地角度看，她的臉是黃色的，體型有些黃胖，經常燙髮，每每上她地課，她那棕裡透白的頭髮總是散發出那本該理髮店才有的味道，不知道地人可能還會認為——莫師是開理髮店地，還有莫師總是戴著一副金色鏡框的圓眼鏡。從外面看時，那眼鏡總是把莫師的眼睛變大了，其實莫師的眼睛很“小”。

“唉，不用說，這次英語考試，肯定老師又會說我們“考地稀狗屎爛”。”早上一來結果我便聽到了同學們對英語課堂地“預言”。

“肯定地啦，你看那次不是這樣，就算考好了，莫老她還不是要說。”另一個同學說出了上一個同學“預言”地邏輯。

這時我插了進來，“你們覺得這次你們會考地怎樣？”

“唉，走開，我說你，你一個學霸不要總是到我們這些學渣面前炫耀成績嘛。”

“對呀”其他同學異口同聲地接著話。

這倒不假，初中以來，我還從沒考過130以下地分數......

“咳咳，你們這次做那麼簡單地題，竟然做地稀狗屎爛，你們還怎麼學英語。啊！”果然同學們地預言果然靈驗了。

但我對自己是非常自信地，可......我卻被我的自信捉弄了——一個鮮紅地128.5，打在我的臉上，好強的我臉上在無光彩，老師也順勢像前文中的那位陳老師一樣，將我罵了20分鐘，又用別人的例子將我的“罪行”“痛痛快快”以及我們班地總體情況地說了20分鐘，相當於一堂課全在圍著我轉，同學們個個盯著我，老師說的臉紅耳赤，我聽著淚流滿面！她的每一句話中都話中套話——班級這次36個130以上，是好的，但我是壞的！

心中由不得自己覺不覺得她嚴不嚴厲了。反正就是嚴厲！

下課，我其實自己也並不知道那是老師到底是為什麼，把我叫到走廊來的，只是現在隱隱約約地記著這幾句話：

“我在課堂說你，是為了你好。”

“好了好了，別哭了，給你顆糖，別哭了。”

“記住老師在課堂上說的那些方法，其他的不用往心裡去哈，下次努力，別哭了。男兒有淚不輕彈。”

在那時，對於還小地我，就一直認為莫師是一個“怪人”——一下嚴厲，一下對待我們如初戀。難道......就像莫師說的那般“我嚴厲時該嚴厲，但我會永遠對待你們初戀。”？

這就是那時朱、劉、莫，或者說這是我心裡永遠的那三個朱、劉、莫。

9月21日