第一百二十一章 又是拯救世界的一天（4k4）(第1/3頁)

滴滴嗒嗒的雨聲敲打著教室那高而窄的窗欞，室內的嘈雜聲正在逐漸褪去。

羅格思的雙手交疊，覆在手杖的杖柄之上，靜靜地注視著學員們的狀態，等待著喧囂被徹底撫平。

“你們是幸運的，因為你們來到了聖赫爾忒；但你們也是不幸的，因為教導伱們在聖赫爾忒第一堂魔法啟蒙課的傢伙，是我這個基本沒有教學經驗、被班導強推上來的新晉講師。

“雖然我們都是第一次，但我想要努力做好，也希望大家可以努力配合。”

溫潤的嗓音如微風般在整個室內環繞，他稍微運用了些許魔力，讓自己話語可以清晰地傳達到每個學員的耳畔。

“在開課前，我想再告訴大家一點，即知道某個概念，和理解某個概念的區別是很大的。

“懶惰是我們的根性，它甚至可以侵入到我們的思維，以欺騙我們不要去繼續勞累。它致使我們僅僅因知道便會滿足，阻止著我們去把知識搞的更明白一些。

“不過有一個小方法可以幫助我們認識到自己是否在犯懶，便是隻有當自己可以把知識教給別人時，才代表自己真的學會了那些知識。

“所以我教導大家的同時，也是在檢驗自己，迫使自己重新學習的過程。

“你們可以隨時對我提出批判與質疑，如若誰能挖掘到我的錯誤，那我便會教授他一項，我上學期構建的魔法技藝。

“只要魔力充足、構成穩定，它就可以吸納任何屬性的攻擊，如果掌握熟練，還能將吸收來的魔力、甚至於魔咒化為己用……”

羅格思先是簡略講了一些前世老生常談的費曼學習法，隨後又輕抬左手，向著空中丟擲一條魔力緞帶，使其變成一圈懸浮在眾人頭頂的巨型莫比烏斯環。

他徐徐講述著這個魔咒在青銅便能修習，以及它在魔咒對決期間究竟能帶來何種壓倒性的優勢。

自真名獲得象徵之後，像莫比烏斯環此類魔法技藝，根本無法被用來傷及羅格思這個締造者本人。

但凡他想，他可以隨時剝奪某個人使用此技藝的許可權，亦可以加強某人使用此技藝的熟練程度。

小劍聖對災厄的仇恨是不可能抹消的，而那個龍裔小女孩，因為其自身的特殊性，她一邊恐懼著自己的血脈，一邊又抱持著極度怨恨災厄的扭曲態度。

如果能讓他們，以及更多人來花費時間與精力修習自己締造的魔法技藝，將其當成壓箱底的必殺技，那就太棒了。

羅格思看著學員們眼中浮現出的渴望，嘴角噙起溫和的笑意。

他突然覺得，自己或許還可以開發更多的魔法技藝來傳授給這些可愛的學員們，如若有可能的話，或許還可以嘗試著創造一種新神秘學語言出來。

反正有艾莉娜這個擁有【預知特典】的試錯姬在，屆時多拜託她幫幫忙就好了……

“提到魔法，我們最先想到的事物定然是魔咒，而構成魔咒的，便是神秘學語言。

“在向你們簡單介紹諸如蘭鐸納語這類必學語種之前，我想讓你們先知道，語言不只是交流用的工具，更是一種文化與思維方式的體現。

“有的語言會注重事物的時態，而有的則會更偏向於描述事物的狀態、性質或關係，這將直接影響你們對事實的判斷，所以學習語言亦是在擴寬你們思維的邊界，讓你們眼中的世界更加廣闊與複雜……

“要注意，我只是讓你們知道這幾句話，而不是叫你們現在就去弄明白它。只需要使它像一枚種子般埋在你們的腦海中，隨著學習開花結果便好……”

再後來，魔力緞帶飄散後，羅格思沒再去講述偏向於抽象的東西，而是老老實實地開始教授起了《魔法基礎全解》中開篇關於神秘學語言的內容。

不過在過程中，他不太像是一位單純傳授知識的講師，更像是一位故事講述者，會不斷將豐富的事件和有趣的案例摻雜在講課之中。

除此之外，他偶爾還會將魔導書中的賢者手札片段用魔力投影出來，讓學員們稍微抄錄一下，方便結合當下所講的內容，放在以後慢慢琢磨。

隨著時間流逝，雨幕漸歇，天空逐漸明亮。

【告知！您已觸發啟迪特典的進化契機，其程序難以資料化表示，遂無法呈現具體進度。】

雨後的陽光穿過密集的雲層，透過教室的窗欞，洋溢位金黃色的光芒。

光線經過玻璃的折射，在空氣中跳躍著，投下斑駁的光影，為整個教室帶來一份柔和的氛圍。

羅格思一邊抬手輕扶著單片眼鏡，一邊告知學員們午休時間到了。

他坐在講臺之後的座椅上，手肘擱在講桌邊沿，指腹輕按著太陽穴，思索著為何提示框會在此時才跳出來。