濃密的雲層籠罩著整個天空,使其失去了明媚的陽光,取而代之的是一片灰濛濛的景象,給人一種沉悶而微涼的感覺。

雨幕紛紛揚揚地灑落下來,宛如自天而降的細碎珠玉,滴打在大地上,發出一陣噼裡啪啦的聲響。

羅格思關好木屋的房門,同艾莉娜和露菲亞一同結伴去往螺旋塔。

三人盡皆沒有打傘,當雨滴靠近他們之時,便會在魔力地引導下向著一側滑去,哪怕是因行走而濺起的水花,都沒辦法沾染到他們的衣袍。

奠基儀式之後,對於魔力操縱已然得心應手的他們來說,這種程度的運用,甚至都不需過多集中精力便能辦到。

“可以讓我們三個一起結婚啊!譬如我嫁給羅格思、羅格思嫁給艾莉娜、艾莉娜再嫁給我!這樣子,我們就都不用忍受父母的嘮叨與詢問了!”

露菲亞抬頭眺望著陰雲密佈的天際,小臉上佈滿了苦惱與惆悵,她抱怨著父母寄來信件中對催婚的囉嗦時,驀然靈光一現,歪頭對著身旁的艾莉娜提議道。

“首先,你必須要說服你的父母,然後說服我與羅格思的父母,然後再說服無數會因此事而爆發反對意見的封臣,最後還有,皇室也絕對會來阻止……”

艾莉娜對露菲亞時常就會突然湧現的奇思妙想,已經做到了淡然處之的地步,她臉上的神情並未有太多變化,只是隨口幾句便澆滅了這個剛剛誕生於世界上的想法。

羅格思行在艾莉娜的身側,他擒著手杖,左眼戴單片眼鏡,單手託著敞開的魔導書,靜靜聽著這荒誕的交流。

經過長時間的練習,當下他行走時除了必須依靠手杖,以及比常人稍微慢上一點外,對日常生活已經造不成太多的困擾了。

與兩位少女不同,他去螺旋塔並非是上課,而是要去旁觀某位導師對一年級的授課,以積攢在講師職位上的經驗。

待到進入下學期時,他還有開授選修課的權力,如若選修課效果好的話,他本人升入三年級後,便能嘗試性擔任一年級公共課的講師了。

羅格思想要的是升職、是地位、是附加的權柄與利益。

至於授課什麼的,他並不感冒,艾莉娜偶爾迸發出的強大好奇心與求知行徑,已經讓他對傳道受業之類的事情只覺疲累,再無別物了。

所以他只想去旁觀摸魚完成任務,以使得講師的職位能夠存續。

此時的他瀏覽著賢者手札中對於“時空”概念的神秘學研究,嘗試著從中探尋出能夠讓【時溯特典】進化的方法。

“對了,羅格思也對加入社團沒有想法嗎?聽說很有意思的。”露菲亞結束了婚姻的話題,與艾莉娜談過兩句社團後,目光躍過好友,看向羅格思說道。

“沒有。”羅格思頭也不抬,毫無遲疑地回道。

這裡的社團也被稱為學院的“課外學生社交組織“或“前輩制度“,旨在促進學生之間的友誼與合作,以及對學員們在魔法技藝上、或者其他興趣愛好上進行一定程度的幫扶與互助,也算是魔法學院中的常見組織了。

一年級下半學期時,學員就擁有了進入社團的資格,不過那時的學員並沒辦法主動申請,只能被動等待邀請。

升上二年級後,少數社團便會開放針對二年級生的錄取名額,理所當然的,這又會是一系列的競賽和比鬥,唯有勝出者才能入社。

羅格思沒有那個興趣,也沒有那個空閒。

畢竟二年級代表著聖女升入白銀,劇情節點會逐漸變得愈發緊湊,麻煩事物的出現頻率亦會越來越頻繁。

“可是二年級後,就能以社團成員的身份參加一些活動和抽獎了,好運一點的話還能獲得大筆學分和魔法道具呢!這些學分和獎品都是由學生會下發的。

“我們同年級的首席們早在入學不久就被各個社團邀請入社了,只有你和聖女一直遲遲沒有選擇呢。”露菲亞對羅格思的反應也不意外,只是自顧自地講解道。

羅格思從最初的興趣缺缺,到“大筆學分”與“魔法道具”這兩個片語出現之時,神態立馬就認真了起來。

他上學期為了給魔導書附魔,已經花費了不少的學分,接下來他還琢磨著給手杖也針對性附幾個魔。

除此之外,還有補充噬魔菇和儲血果之類的常用道具、晉升白銀後租借或兌換各類高階魔咒卷軸、尋找【時溯特典】的進化方法中有可能產生的各類花費、租借庫力教授即將研發成功的新器材……

諸如此類的事項都需要花費學分,哪怕他已經對希爾米院的同學們進行起了可持續性的竭澤而漁,也不一定能徹底滿足他達成這一系列事項。

“可惡!怎麼就沒有社團來邀請我呢?!”

羅格思“啪”的一聲將魔導書合起,在雨中義憤填膺地怒斥道。