第一章 習卷三年源起(第1/2頁)

人的一生都在學習。

學習那就要有學生，天下學士多如牛毛，必然有其師門。

先生便要教學生，這是人之常理。

即使再貧窮的地方都有教書先生，不論是習文教武都是人之本。

於是，清風鎮有了一個學院，而在很偏遠的山上還有一家存在很久的私塾。

私塾很破舊，黑色瓦片很多都殘缺。但是下雨天卻不會漏水，整個私塾四四方方。

雖然房子不好，但是裡面的桌凳還有講臺黑板都很新，一些貧窮的孩子都會來這讀書，也僅僅因為這裡不收學費。

......

“史典上有很多很有意思的事情，不是那些傳奇和榮耀的誇大敘述，而是那些在歷史上出現的對某些事情看法的零星記載。”

一個老頭望著講臺下面僅有的十幾個孩子緩緩的說著他的開場白。他的個子不高，甚至還佝僂著背，一件皺巴巴的麻衣穿在身上很是醒目。

他對孩子們的眼神很溫和，他是一名私塾教師。

“這個老爺爺今天要講什麼呀？我聽不懂......”

“我也是......”臺下孩子們竊竊私語著。

這是新來的先生，之前的很多先生本著教書育人的職責心教了幾天，但還是走了。

因為這只是座小土房，沒有所謂的院長，只有這些孩子，雖然孩子們很聽話，但是沒有銀錢發放對這些老師來說，很難維持生活，他們不是天諭者，該過的生活還是要過的。

孩子們他們對這個新來的老師很陌生，但是他們從心底不會排斥。

因為從老師洗的發白的灰色粗布麻衣上，他們看到了很多大大小小的孔洞，有些縫補好了，有些還沒來得及縫補，很是寒酸。

那些孔洞對孩子們來說可以說戲耍裂開的，也可以說打架造成的，事後媽媽都是會幫自己一針一線縫好，也許媽媽攢點錢還會給買上一件新衣服。

可是，先生呢？

看著那件發白的衣服皺皺的穿在老爺爺身上，他們感覺有些愧疚，和先生比起來，原來他們還算幸福。

“原來先生過那麼不好。”孩子們開始那麼想著，於是他們坐地更端正了些，聽地也更認真了些。

老先生看著臺下開始坐的整整齊齊的孩子們，他很滿意，也很是欣慰。

於是他讓門口一個小男孩進來，這是這個班的新學生，也是他帶來的學生。

“你現在開始是這個班裡第十三個學生，和大家說說你的名字？”。

“我的名字叫餘生。”那個男孩走到講臺上說道。

“就沒有想說的了嗎？”老先生又對他說道。

“沒有了，先生。”他很禮貌，於是先生讓他找一個位置坐下，他選了靠視窗的位置，這第一堂課就這麼開始了。

老先生繼續開始了他的講課，更準確來說是他的自我介紹。

“我姓蕭，我以後就是你們的老師。”老先生望著孩子們說到。他只說了姓卻不說名。

這讓孩子們面面相聚，終於有個機靈的孩子說了一句“蕭老師好！”，其他的孩子才煥然大悟，也跟著吱吱呀呀地說了起來。

蕭老先生笑了笑，拿起了他的書，也就是那本《史典》。他開始邊講解邊讓孩子們跟著他做筆記。

他看起來略乾枯的手死死捏著那支短短的粉筆在黑板上寫著今天他要教給孩子們的知識。