第九十九章：情況(第1/5頁)
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這次李知府到縣學巡視。
張洛意外的獲得了一個新技能。
還收得了一副知府的贈詩。
並且讓張洛在晉江縣學。
和泉州府一干學子們中間出了大名。
李知府也有了關係學院發展。
發掘和鼓勵後生的口碑。
康教諭安頓兩院學子有功勞。
但李知府不太想出銀子賞賜。
但跟隨李知府一起來的幾位士紳地主們。
看到縣學出了個大才子。
都願意表示出些銀子。
給老舊的縣學修繕一下建築。
順便改進一下縣學的伙食。
這一次的知府巡查。
對於各方都有不少的收穫。
將李知府一干人送離縣學。
康教諭總算是抽出了一個時辰的時間。
給張洛五人講了結課。
一個時辰下來。
張洛的解釋性科考又漲了三點經驗。
想著再聽一兩個月的課。
離十四級就不遠了。
課程結束之後。
康教諭單獨將張洛喊了過來。
對他問道：
“張洛之前和你說起的五經。”
“你想好要選學哪一本了嗎？”
張洛心中已經確定好了。
他回答道：
“老師我已經想了。”
“打算選讀《春秋》。”
這個決定，康教諭倒是猜到了。
《春秋》是五經中最繁雜。
最難讀的。
但對張洛這般的人來說。