第三十四章：完成進階(第4/4頁)
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修身養性的自然法規為教。
孔聖人這一段話就將性，道，教三個字做開天的解釋。
可以說這是儒家學派的創始人。
給許多東西定了“性”了。
張洛看著經書，一旁的蠟燭開始逐漸消磨。
不知什麼時候，屋子突然漆黑起來。
張洛猛的放下手裡的經書。
抬頭一看，發現蠟燭都燒完了。
看來自己看的過於入神了。
打了口哈欠。
張洛正準備上重新點根蠟燭。
系統的光芒浮現。
【科考技能LV達到10級，可進階】
【古代史技能LV達到10級。可進階】
“進階，階階！”
接著兩塊藍色光板浮現出來。
這一回沒有轉職進階。
直接浮現是兩個技能進階後的說明。
【解釋性科考在閱讀古典書籍時自動理解意思】
【魅力古代史在閱讀書籍時吸引力臨時提升5點】
張洛一臉興奮的看著第一個光板。
解釋性科考對於科考的作用很大。
張洛在看四書五經時。
常常無法理解透徹裡面的內容。
若能理解全經書全文。
便可善用典故。
在八股文考試中。
對於考綱的理解極為重要。
能掌握充分的典籍知識。
透過考試的可能性會大大增加。
科技發展到了嘉靖年間。
對於考生的知識掌握能力要求越發嚴格。
考試的時候用錯了詞彙，語句。
是很容易落榜的。
確認了進階技能的內容。
張洛選擇確定。
一道道藍光包圍了張洛的上身。
然後一股腦的忘張洛腦海裡衝去。
兩個技能完成了進階。