第四十一章 憂鬱少年(第1/2頁)

小學之前，懵懂無知，稱作童年，無憂無慮，無知無畏。進入中學，接觸外界，增長學識，成熟心智，稱作少年。高中畢業，踏入社會，豐富閱歷，忙於事業，稱作青年。

寄宿學校，時間久了，最初的好奇過去，才知山村閉塞，交通不便，生活落後，差距太大。幹部子女，單位小孩，吃得比我們好，穿得比我們好，長得比我們高大、壯實、白淨。

農村出來的孩子，特別是像我這樣來自偏遠山村的孩子，在他們面前，長得又黑又瘦，穿得又破又爛，剛進入少年，自卑感已經悄然在內心生長。

少年時代，是自卑的時代，是憂鬱的時代，進入初中不久就已經顯現，從此伴隨，直到走完高中歷程，再也回不到無憂無慮的童年。

自卑並沒有自強，得不到及時引導，變得越來越低迷，越來越消沉，或許有過引導，但是年少無知，心智不熟，未能開竅，渾渾鄂鄂，不明所以。

憂鬱少年，低迷消沉，有了心思，不再開朗，怕被取笑，怕遭白眼，怕受欺凌，不敢高聲，不苟言笑。只有在幾個特別好的同學面前，或者同樣出身農村的小個子面前，才能放得開，如童年般高聲言笑。

不知努力，學習成績一般，親戚朋友面前，逐漸褪去了“大學生”之子的光環，被認為難有前途，言語不再熱切，視作了普通，難見以往關心，難見以往呵護。

少年心性，不甘普通，於是總想著表現出自己的不平凡，雖然瘦弱，每次回到家裡，開始像父親一樣挑重擔。

初次挑起滿滿的兩桶水，稚嫩的肩膀上承受的那種沉重的壓力感，現在還記得，實在太重，偏偏不肯放棄，像大人一樣挑滿，一點不少，中途休息幾次，也要堅持。

挑回之後，又獨自將滿滿一桶水提起，倒入水缸，人太小勁不足，兩手用上了全身力氣，貼著水缸沿，將整桶水拖起來，再傾倒進水缸之中。

對姐姐和妹妹的態度也發生的明顯變化，尤其是對姐姐，特別的不喜歡她指手劃腳，每當此時總有“戰爭”發生，雖然父親沒有授權，但是也開始喜歡管束兩個妹妹。

管束的真正目的，可能還是與姐姐爭權威，有時候就顯得有的無理取鬧。

有一次應該是在小河中玩水，管束中打了大妹妹，傍晚時分，父親回家得知原由，拿著根“牛稍”，將我從水中趕到岸上，死勁抽打，道道血痕佈滿全身，或許從那天起，我才知道了父愛不只是寵溺，還有嚴苛。

最嚴重的一次，來自叛逆心理。因為某事和母親爭吵了起來，氣得母親追著我打，在我重新回來的時候，父親手裡竟然拿著根扁擔，一下劈在我腿上，讓我跪在母親面前賠罪。

少年叛逆，父親用最原始的方法，讓我記住誰是我的生身之母，有可能不會成才，但不能離經叛道。自從那一次之後，我才真正的懼怕父親，再不敢在他面前肆意妄為。

可能從我身上看不到會有什麼出息，也就是這一年，父母生下了第五個孩子，恰好比我小一輪，成為我最小的弟弟。

為什麼要生個弟弟，當時年紀太小，沒有想那麼多，不過對弟弟的出生，我非常高興，更是非常寵愛。出生不久後，放在了小姨安帶，還是我去抱回的，小名也是我取的。

鳳凰山隊，考上初中的有幾個，但真正去學校讀書的，只有我和姐姐兩個。因此又誕生出點優越感，每次回家，在其他小夥伴們面前，總會流露些有“見識”有“學問”的傲慢。

或許是離開了學校，或許是成長之後有了些膽識，小時候的玩伴，不再讓著我，因此受了幾次侮辱，憂鬱少年更加鬱悶。

一個比我大了有五六歲，已經可以算得上是小夥子了，高安走親戚，剛得了雙皮鞋，有可能是我們大隊第一個穿皮鞋的人，因此特別的趾高氣揚。

穿了皮鞋，膽子也大，記不得是什麼原因，我和他起了爭執，他直接將我踹倒，然後用皮鞋猛踢。這件事鬧得動靜很大，父母因此到他家興師問罪，好在沒怎麼受傷。

一個比我大兩三歲，一直是小學的同班同學，考上了初中，好像還去報了名，不過最終沒去讀。

有一次回家後，和他們在一起放牛玩耍，玩笑之中，他說一個人就可以將我褲子扒下來，我當然受不得這個氣，結果他真的當著大家的面，一個人將我扒了個精光，無地自容。

鄰居家姐夫，沒什麼文化，平時待我不錯，我很喜歡和他聊天。和他聊天中，才知道農村有一種語言藝術，幾句常能將別人說得哈哈大笑。

可能是聽我賣弄了些中學知識，記得他問了我幾個問題，具體問了什麼，不記得了，反正是回答不出來。

此後就聽他說，“古代像你這樣的算秀才了，‘秀才不出門，便知天下事’，這也不知道那也不知道，還說讀了書？”說得我啞口無言，羞愧難當。

而我身體確實太虛弱，一次繞道外婆家去學校，到離外婆家不遠時，有一座石拱橋，坡特別陡，兩邊沒有護欄，蹬著腳踏車快上橋頂時，力氣不夠，直接從腳踏車上摔下。