14 第 14 章(第3/6頁)

大叫數聲！

室內所有人都看了過來。

他阿耶，朱皇后，賢妃，大公主，韓王夫婦，嘉貞娘子，還有德妃……

怎麼這麼多人啊！

阮仁燧大驚失色，趕忙掉頭陰暗爬走。

大公主一眼認出了弟弟，快活又親熱地叫了一聲：“歲歲！”

聖上：“……”

德妃：“……”

德妃：一睜眼天都塌了！

……

德妃覺得，自己的兒子好像有一種薛定諤的聰明。

說他笨吧，也不是，在偷奸耍滑這方面，他極其地具備天賦。

但要說他聰明……

他又總是會做出一些抽象的事情。

她在心裡邊勸自己：再等等吧，大一點就好了。

只是看著大公主已經能很流利地背詩和唱歌，揹著書包去上課，又忍不住覺得有點焦慮。

畢竟兩個孩子年歲上只差了兩歲而已。

德妃焦慮，阮仁燧可一點都不焦慮。

他覺得現在的生活可有意思了！

話說上輩子怎麼沒發覺當小孩兒這麼好玩？！

大公主上課上得多了，有時候還會偷偷來跟弟弟嘟囔幾句，想偷個懶兒，而阮仁燧自己從前對兒時也沒有太多的記憶，現下重新做了小孩兒，再次接受皇室兒童的幼年教育，反倒有了另一種不同的感悟。

前世他成年的時候，朱皇后早已經薨逝，聖上又沒有再立繼後，以至於他對於皇后職權的認知，過於單薄了一些。

事實上，朱皇后作為中宮，有以嫡母身份教導皇嗣的責任，又作為國母，同樣有著輔弼天子、澤被天下女子的重任在肩。

阮仁燧能說話的時候，就開始跟大公主一起接受樂舞教育了，因為姐弟倆都還是孩子，所以並不需要系統地學，只感受就足夠了。

朱皇后協同內庭的女官們重新編纂了前代遺留下來的樂舞，並將《詩經》作為皇嗣們的啟蒙教材。

這部著作的傳唱度很高，其中提及到的植物和動物也多，很適合用來教導孩子。

嘉貞娘子如今做了尚儀，也受令來給大公主和阮仁燧講課。

“《禮記》中講：樂至則無怨，禮至則不爭。揖讓而治天下者，禮樂之謂也。樂，是禮儀當中很重要的一部分……”

著燈籠褲的宮娥們腰肢纖細，長袖輕揮，伴隨著奏樂的鼓點翩翩起舞，男女樂師跪坐在殿宇兩側，口中唱的是《采薇》。

昔我往矣，楊柳依依。

今我來思，雨雪霏霏……

授課結束，嘉貞娘子向兩位皇嗣行禮，皇嗣向作為老師的嘉貞娘子還禮。

朱皇后旁聽了全程，而後又指著嘉貞娘子告訴這姐弟倆：“尚儀局執掌內庭的禮樂起居，費尚儀身後的兩名女官，就是司樂和典樂。”

又向他們示意身著官服的男子：“外朝裡，這是太常寺的差事，那兩位協律郎，就是隸屬於太常寺的官員。”