“這是哪個省送上來的節目?”聽到外籍老教授的感慨,此次活動的主辦方領導,驚喜之餘,問道。

“這是Z省送上來的英語劇。”底下的工作人員查了節目表回道。

“Z省?不錯不錯!總算有點新意!”

雖說這是一場不設獎的聯誼會,但辦的好,主辦方就會受上級領導表揚,連帶著,Z省代表隊,也繼而連三被提及。

“策劃老師徐隨珠?Z省的?莫非就是研討會上,一口霸氣的英語征服座百來號優秀教師的那位?”有參加暑期研討會的老師恍悟道。

“原來就她啊?哪個學校的?Z省一高?還是二高?”聽上去似乎想挖角。

“都不是,據說是所偏僻的鄉鎮中學。”

“不是吧?這麼優秀的教師,還留在鄉鎮中學?沒學校挖她嗎?暴殄天物!暴殄天物啊!不曉得願不願意來京都工作……”

某外省的帶隊老師酸溜溜地說:“肯定是待遇沒談攏。有些人啊,出名了就拿喬,心氣太高……”

“這回你錯了!我聽說啊,那老師明確表態不挪坑,就愛那鄉鎮中學。”

“真的假的?這年頭還有這樣的愣頭青?”

“……”

活動還沒結束,有關徐隨珠的傳聞就遍及了整個會場。

徐隨珠心裡惦記著包子爹,總擔心他是不是出事了,約好的電話也不接,壓根沒注意大家在聊什麼。

倒是學生們和另兩位帶隊老師,激動地跑過來和她說:“徐老師徐老師,原來你這麼出名啊!名氣都傳到大京都啊!”

艾瑪呀!難怪各自校長這麼信任徐老師,敢情徐老師在京都的名氣這麼大!

“徐老師,他們都在議論,想知道你為什麼不挪坑……其實,我們、我們也想知道。”一高、二高的帶隊老師支支吾吾地問,“那麼多好學校都向你丟擲橄欖枝,只要你願意,待遇隨你開,你為什麼就認死了峽灣中學呢?聽說你母校也不是它啊,你究竟怎麼想的?”

徐隨珠捏著酸脹的眉心說:“我沒想什麼啊,家就在那裡,我還承包了一座小島,工作和生活對我來說都很重要。”

“對對對,徐老師的島嶼可漂亮了!”

有幸跟著徐隨珠登過福聚島的學生,七嘴八舌地議論開了:

“我太喜歡那片白沙灘了,要是夏天就好了。”

“我喜歡後海的礁石灘,坐在上面聽海浪唱歌、看海鳥翱翔,坐半天都不會膩。”

“我喜歡椰林大道,那裡有種魔力,讓人想要沿著大道一走再走。”

“你們沒人喜歡島上的水果嗎?橙子、甘蔗、香蕉……我恨不得扎進果林不出來。”

“哈哈哈哈!你個吃貨!”

一高、二高的老師:“看來你們在峽灣鎮中交流得很愉快啊?考試有進步、玩得也愉快,明年要不要繼續啊?”

本以為學生會毫不猶豫地回答“不要”,沒想到這幫姑娘、小夥,猶豫之後,竟然說“我們是很樂意啦,就怕學校和家長不同意。”

“嘿呀!真以為這是道選擇題啊?”倆老師佯裝惱怒地捋袖子。

“嘿嘿嘿……”

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