金韓壹忍不住噗嗤一笑:“直接嗎?我覺得老爸已經繞好大一圈了。好在他效率高,你看,接下來就該談買足球隊的事了。”

金韓曦無語,她捅捅金韓壹的胳膊,我跟你講的是同一件事嗎?

金媽開口了:“那韓壹你覺得你爸樂呵個什麼勁呢?”

金韓壹很自信:“我雖然不知道具體原因,但是他每次笑成這樣都會做成一件大事,我們就有好禮物了。”

說到禮物金韓曦很高興,歡呼雀躍:“是的,是的!我可以換球拍了耶。”

金媽卻很想和兩個孩子分享一下自己的觀點:“這次,我們是真的要從日本回家了。你們爸爸對這裡的環境很滿意,而且,這裡校園體育、社會體育的市場都沒有被充分發掘,你們爸爸正好大幹一場。”

金家這對龍鳳胎並沒有追問媽媽為什麼,他們聽到“回家”一詞就覺得很開心,兩兄妹說著悄悄話,很快就打打鬧鬧起來。

然而,金爸在黃校長這,卻真撞到了南牆。

“會員制”?金爸看著黃校長,目瞪口呆。

黃校長點頭:“這是我們所有人權衡利弊之後作出的決定,因為,我們這支以青訓為建隊基石的球隊,會有非常長的一段時間無法盈利。而且,可能還要砸進去海量資金。”

金爸回過神來,大腦飛速運轉,一邊開始捋:“也就是說,我投資你們需要,但是我只能換來會員資格。”

黃校長含笑點頭:“可以這麼說,不過球隊的管理團隊是領工資的,金先生您是商業奇才,願意的話,可以大展拳腳。”

金爸搖頭:“不不不,會員制我懂,我研究過西甲,皇馬巴薩都是,但是我覺得會員制不符合經濟規律!”

黃校長攤開雙手:“你這是站在足球是門生意的立場,如果是這樣,你說說,投資一支校園足球隊能幹啥,準備把他帶到什麼程度?”

能幹啥?金爸很自信地把自己在日本做的部分方案拋給黃校長。

藉助一支高水平的校園足球隊,能做的事可多了:校園、業餘五人制賽事推廣,組建地區職業聯盟賽事,在此基礎上推廣五人制場地鋪設,創設足球裝備器材新品牌等,都可以帶來豐厚的遠景收益。

誰知道,黃校長掃了幾眼,把方案推還,搖頭拒絕:“您的這些方案很實用,確實能提升城市足球文化,掙到錢。

但是,這正是我們要搞會員制的原因!

您的方案我們可以去做,在不干擾到我們球員踏上職業賽場,奪得冠軍的前提下!”

話說到這份上,金爸懂,黃校長樂意做賽事推廣,願意看到星沙這座城市足球文化得以飛速發展。

但是,他不希望是眼下這批他寄予厚望,未來天空是職業戰場的少年球員們去做。

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