第六十九章 又寫論文了？(第2/3頁)
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周教授面帶微笑：“我也不認同您的觀點，我認為山海志就是世界地理。”
......
林辰聚精會神地聽著大佬們的爭論。
話題逐漸跑偏。
周教授也不甘示弱，用“卑微”的語氣說著最“硬氣”的話。
反正就是不同意方教授的觀點。
方教授沉聲道：“我們要辯證的看待事物的發展，清末時，西方思想湧入我國，古代的“禹畫九州”的傳統地理學模式天崩地陷，國人始知天外有天，人外有人，而山海經也因此套上了全新的地理學背景，也出現了山海經記載了世界七大洲四大洋的觀點，若是有一天人類走向星空，是不是山海經還要套上所謂的外星文明的觀點。”
說到最後一句話，方教授語氣加重了一些。
可惜，爭論沒有繼續下去。
時間畢竟是有限的。
講座並不是一位學者進行發言。
張廣直教授嗓子沙啞，慢吞吞地說道：“我們要鼓勵新的思想觀點出現嘛，不怕膽大，就比如林辰同學驚世駭俗的想法，我們都要鼓勵。”
“當然，小周，你這些也需要一些基礎支撐，不能再拿以前的觀點。”
“我曾經和這位女士的同事有過一些交流，也大致瞭解一些，現在連殷商的事情都證明了，你可以繼續在這方面研究，可以換換思路，比如民族誌，或者是結合山海經等古籍中的一些文獻，實際調研一些動植物，沒準真能有一番作為。”
“是，謝謝幾位教授的點評。”
謝文萱側著腦袋，低聲道：“看來張教授對你的印象很好啊，又提你了。”
林辰哼了一聲，道：“也不看看吾是誰！”
謝文萱白了他一眼。
第一場講座耗費了大量時間。
也引起了一些爭論。
主持人在授權下停止了講座。
“外面給大家準備了一些水果甜點補充能量，大家可以吃一些。”
“二十分鐘後會議正常進行。”
張教授拉著方教授幾個人，往外走。
“年輕人嘛，有什麼想法都很正常，沒準就對了，走吧，一起吃點東西。”張教授在助理的攙扶下，向外走去。
方教授拿起了帽子，拄著柺棍一起走。
“奧爾梅克文明是殷商文明的機率八九不離十，你的假說，環太平洋文明恐怕沒準真的成為了現實。”
方教授感慨地說道。
張教授猶如老頑童般地笑了出來。
“我也沒有想到，臨死前還能看見這一幕。”
突然，他腳步一停。