第二十四章 夏商周斷代史講座(第1/3頁)

十月中旬的時候，林辰就把論文投給了【大學史記學報】，這是歷史學期刊，也算是歷史學希比較好投的一個。

基本上也屬於一投擊中。

更重要的是，它沒有版面費。

林辰其實也有些忐忑，怕這個期刊不錄用，到時候只能花錢買版面費，去投其他期刊了。

接下來的日子，又是繁忙的學習生涯。

“@全體成員。”

“主題：夏商周斷代史及中國文明探源的意義。

時間：2016年10月28日下午3:00。

參加人數：歷史學大二和大三本科生及全體研究生。估計300人。

地點：歷史學院b1 101 會議室

李修賢，男，中國，漢族，59歲，華中大學教授，博士生導師，主持參加過夏商周斷代史及華夏文明探源專案，獲得過兩次國家重大社科專案....發表期刊多達65篇，著作三本，曾獲得多次國家級榮譽稱號......”

“請各位同學及時參加，無法參與者請私聊我說明原因。”

傳送者：任婷。

林辰眼前一亮，有些按耐不住的激動，竟然把當年夏商周的專家請了過來，他不禁想起了自己的初心。

那是初一的時候，剛剛學習歷史，老師並沒有直接上來就講，反而給大家放了一段紀錄片，就是有關夏商周斷代工程的。

也正是由於這個紀錄片，令林辰對歷史產生了濃厚的興趣。

可惜高中老師一句話令他改變了選擇：“理科生就業機率比較大，我勸大家學理科，文科班嘛，都是理科不太好的同學去學習。”

林辰嘛，均衡選手。

文科不差，理科不強。

在家裡的勸說下，還是選擇了理科專業。

等到高考畢業，報考學校和專業時，包括了北河大學，前幾個志願全是機械，電子計算機之類的，最後一個鬼使神差地報考了歷史學。

結果，恰巧就是最後一個志願錄取了，來了之後才知道，學校改革，認為歷史學不應該全部招考文科學生，應該也有收一些理科學生，因此給了八個名額。

就這樣，林辰成為了一名歷史專業。

說實話，林辰後悔嗎？

回答：“真後悔。”

對歷史學有興趣和學習歷史是兩回事，林辰親身體驗，學習歷史真實枯燥乏味，根本沒有想象中的有意思。

不過，仔細想一想。

若不是自己學習歷史，可能也沒有金手指，可能是禍福相依吧。

夏商周斷代史紀錄片啟蒙他學習歷史，而如今夏商周斷代史專案的參與者教授竟然來北河講課。

林辰不得不說一句，人生真是奇妙。

所以，當然要去了！