過於照顧別人的想法,便會使自己陷入痛苦。”

“很多人需要探索很久,

才能意識到這個問題……現在,我想通了,我想走自己的路。”

李培風只是點頭,

沒有多說什麼。

對趙清歌辭職的念頭,

他並不意外,兩人在夢裡相處了那麼久,

他也很瞭解導師父母的性格,

以及老趙的成長環境和其苦衷。

對於異常強勢的父母來說,

她們自身像是弓箭手,

子女就是一支箭。

開弓拉弦,箭從弦上發出,在空中飛速略過,目的地便是靶心,不到這個靶心,她們是不會滿意的。

在弓箭手眼中,箭只有射中靶子,才能實現箭的價值,其他圍觀者也會開口稱讚她們射術的精湛,側面又印證了弓箭手的價值。

至於箭自身的想法,

那不重要。

弓箭手只想讓她們射中靶心,箭如果是想射兔子,射老鷹,

或者什麼也不射,

只想飛得越些,看看世界的風景,導致脫靶了,

那弓箭手就要生氣了。

而箭在初期是不會意識到自己是箭的,直到離弓箭手遠些,快看到靶子了,方才發覺弓箭手的目標和自己的並不一致,方才發覺這不是自己想要的。

此時她稍有踟躇,卻也再難回頭,只能試圖改變未來的方向。

有些箭,會生出雙翼,飛向自己的目標,脫離弓箭手的控制。

還有些箭並未長出翅膀,但受風力影響,也會射向未知的目標……

“您想辭職,真的和我一點點關係都沒有嗎?”

“沒有!”

李培風還想追問,趙清歌卻不想理他:“你還年輕,現在不太懂,

但長大後大概會有我同樣的感受……”

“我理解,

就是‘好好感受’。”

李培風打斷道:“活著,

然後好好感受,

選擇什麼都無所謂。其實您之前說的沒意義、沒樂趣,也不見得。您看看這一屋的書,想想您帶出來的學生。之前在吃飯的時候您還說過,您見證了她們成長為一個獨立的研究者,記得這陣書香,便對得起您的時光……還有我,您若不做老師,我和您也不會相遇。”

趙清歌不置可否,擺手道:“聊聊你的書,說正事!”

李培風思忖片刻,道:“正事就是,無論您想辭職,還是不想辭職,我都支援您……我可以養您!”

趙清歌第一反應是感到好笑,剛想說什麼,卻看李培風的臉越來越近,越來越近。