第166章：智氏引領下的潮流(第1/2頁)

教育這種事情吧？諸夏各家族歷來非常重視，但也僅是重視對核心族人的教育，非親非故的其餘人還是省省吧。

現在的各家族都有自己的私塾，想進去讀書的前提是有血緣關係，沒有血緣關係連識字的環境都沒有。

另外一點，不管是大篆、小篆、隸書……，反正就是不管什麼文字，諸夏這邊的象形文字學起來並不容易，花費在認字的時間上會非常長久。

所以了，拼音沒有出現之前，普及教育所需要的師資將會超乎想象，相關的難度也遠比想象中來得大。

智瑤自己做一些筆記時會使用簡體字，推廣簡體字的事情則是暫時沒有在做。

關於拼音？智瑤其實有想過要不要弄，包括推廣簡體字。

由於誰都幫不上這個忙的關係，一切都需要智瑤自己去搞。他倒是有在慢慢做，比較要命的是字母認得，聲母還需要慢慢回憶，並且不止是回憶就能想得起來。

總的來說，簡體字還能一個字一個字的對照來寫，拼音則是一個很大的工程。

另外，現在是春秋嘛？很多字型其實還沒有誕生，詞語也少得可憐。

在文化這一項上面，智瑤一個人在做，不知道要進行多久，也許要花個一二十年的時間，可能是一輩子？

魏氏本身就有在搞教育，之前跟其他家族沒有什麼區域，目前他們想要進行的改革是讓更多人加入進去。

那麼，魏氏會讓非血親獲得教育嗎？以人們對知識寶貴程度的認知，恐怕是很難的。

智瑤稍微考慮了一下，答應魏駒提供一定數量的紙張，包括用於紙張書寫的相關配套，也就是硯和墨。

筆的話？魏氏本身就自己有，也能生產。

其實也是現在商業氛圍的關係才讓智瑤沒有大肆出售紙張，要不然成為世界首富幾乎是分分鐘的事情。

資源被掌握在少數人手裡，大多數人手裡並沒有資源，商業氛圍會是怎麼樣根本不難猜測。

現在一般是家族與家族之間進行大宗交易，零售什麼的是各家族在一些城邑進行，出售的物件並不是什麼普通黎庶，其實還是“徒”和以上的階層。

智瑤如果大肆銷售紙張，惠及的並不是什麼平民大眾，完全是給其餘家族追趕的機會。

而智氏想要的是一直領先，其他家族如果強大起來並不是什麼好事。

等待某天智瑤幹成了大事，哪怕是將土地分給了黎庶，短時間將教育推廣到黎庶階層也很難辦成。

說白了就是，人們吃都吃不飽，需要為了自己肚皮而勞作，更要應付收稅，八九歲就需要幹各種活，哪來的時間花在教育上？

“教育什麼的，其實還是看生產力達到的水平。不大肆教育又難以提高生產水平。現在想要漂洋過海去找到高產農作物難比登天，水稻……”智瑤覺得自己已經做得夠好了，起碼惠及到了家族內部‘徒’的階層。

有一點必須清醒認知，春秋戰國時期的中原並不大量種植水稻，主要種植的是各種小米，收割之後會再補充各種豆子。

哪怕是中原開始大量種植水稻，其實一開始畝產也就一石不到，可以說產量真的不怎麼樣。

南方種植水稻也不高產，畝產接近一石都能算是豐收。

春秋時代楚國能跟晉國打百年爭霸戰爭，有個說法是當時楚國的水稻一年兩熟，說法到底靠譜靠譜就有點難說了。

不過，考慮到春秋時期的晉國氣候跟粵地差不多，也許楚國真的是水稻一年兩熟呢？

從春秋到戰國，楚國從未有過缺糧的困擾，他們甚至還能一再大批對外販售或是贈送糧食。關於這點的記載還是挺多的。

晉國同樣沒有出現過糧荒，哪怕是每年都在用兵，歷史記載上也沒有提到過晉國缺糧。

只是吧？記載春秋的各種版本史書，好像很少提到過出現糧荒？這個是因為氣候的問題，也就是沒有頻繁出現天災人禍，導致哪怕年年用兵也沒有缺糧危急嗎？

“以前沒有人禍，接下來估計是要有了。”智瑤堅定認為自己的想法沒錯。

以前，各國的戰爭沒有刻意針對黎庶，也沒有去破壞對方的生產體系。

以後，各國的戰爭將會尋求打擊敵國的戰爭潛力，不止會對黎庶有計劃地下手，還會大肆破壞對方的各種設施。

開啟這個魔咒的人已經在尋求退休，想要在下半生好好地將自己的著作進行完善。

緊跟時代的步伐的人是趙鞅，他幾次攻打衛國都成批地擄走衛人，還因為拜託邯鄲趙保管五百戶衛人而起糾紛。

智瑤也算是身體力行的人之一，能從上一次對鄭國的軍事行動看得出來。

“大人。”智瑤做完了自己的事情，來到智申處。

而智申正看著一份名單在發愁。

這份名單是關於賞賜，有著太多本來一無所有的人，他們在得到賞賜後將擁有自己的農田、房屋和僕人。

“瑤，是否賞賜過厚？”智申已經猶豫了兩三天。