020 《逆轉裁判》(第2/3頁)
章節報錯
可惜，在他八年的執教生涯裡，他從未遇到過一個能讓他感覺潛力無限的學生。
這就跟當今遊戲圈的現狀一樣。
古板、陳舊、一潭死水。
平靜得讓人絕望。
‘唉，算了，不開心的事放在一邊，先批幾部作業再說。’
簡毅吐出一口氣，驅散那些令人不快的想法，戴上【編輯共鳴儀】，開始批作業。
對於“遊戲”這樣的作業，他自然是不可能一部一部從頭玩到尾。
那樣太過耗費時間和精力，關鍵還沒什麼意義。
一般來說，簡毅會先看過那些連同遊戲一起交上來的策劃案，大致瞭解一下游戲的整體情況，然後再進入遊戲試玩一會兒，在認真體驗過後，快速找出其中的問題與不足，最後再在策劃案的最下方，寫下他的看法和修改建議。
整個過程下來，基本花不了他十分鐘的時間。
所以只要有足夠的精力，其實他一個晚上就能把學生作業全都批閱出來。
‘俞明……題材還是有點保守，不過內容倒是挺充實的，最後的反轉有點意思……’
……
“李雅文……題材跟故事都不錯，但也就只剩下題材跟故事了，遊戲性和遊玩參與感完全沒有，跟網上那些主流遊戲基本一個樣，真是……”
……
‘陳天宇……遊戲哪都好，就是缺新意啊，這樣的遊戲就算能過審，發到平臺上也是無人問津的結果，估計想破兩位數的銷量都夠嗆……’
……
很快，一個小時過去了。
簡毅批閱完了幾名好學生的作業，內心毫無波瀾。
這些作業跟他預先設想過的情況，可以說是基本一致。
題材、故事、玩法全都毫無新意，而且製作技術也沒什麼進步，上學期是什麼樣，這學期還是什麼樣。
陳天宇的作業算是這些人裡面最好的，但也離他心目中的“好”遊戲相距甚遠。
唉，這屆學生要完啊……
他已經不止一次在心裡發出過這樣的悲嘆，現實也從未給他過任何反轉。
‘算了算了，趁著午休時候還沒過，再繼續看幾部……’
簡毅收拾心情，繼續工作。
下一個……