陳繼良問完這句話,不待對方回答,又迫不及待地說了下去,“我是省教育廳這邊遊戲方面的主要負責人,我叫陳繼良,我想找何促聊一些事,請問他在家嗎?”

“我是他媽媽,你是……省教育廳的負責人?”

徐秀蓉有些茫然地念叨兩句,過了一會兒才反應過來,連忙解釋道,“哦,那個……他在家,他吃完飯就跑回臥室學習去了。”

“那麻煩您跟他說一聲,就說我有事找他,讓他快點回個電話。”

“哦,好,我馬上去喊他!”

……

一分鐘之後,何促的電話終於打了進來。

陳繼良抬手接通,略過寒暄,直接進入正題。

“那個【模組編輯器】是怎麼回事?”

“嗯……就是為了讓遊戲變得更長壽、更有趣一些,所做的一個嘗試。”

“知不知道這東西的價值?”

“做的時候就已經想到了。”

陳繼良思索一瞬,又問:“你們把它放在儲存器裡,就是想讓我在玩《缺氧》的時候,認識到這東西的價值,然後幫你們運作一下?”

“呃,我們沒想那麼多。”何促有些尷尬地回道。

“那你們是怎麼想的?”

“我們就是隨手做了出來,然後想讓您幫忙測試一下,提些修改意見什麼的。”

“……”陳繼良沉默片刻,說道,“這東西,很適合用在模擬經營類遊戲上。”

“嗯,我們知道。”

“而且不是某一款,是所有。”

“……老師是打算把它運作起來?”何促聽著他稍顯激動的語氣,慢慢回過味來了。

“過兩天我會去找官方遊戲平臺的人談談。”

陳繼良簡單回答一句,又把話題引到了他身上,“如果這件事可以運作成功,之後還能把模擬經營類的遊戲給帶火起來,那就全是你們的功勞了。”

“功勞能給高考加分嗎?”

“不能。”

“哦,那沒事了。”何促瞬間就對這份功勞失去了興趣。

“但是很多人都會感謝你們。”陳繼良透露道。

“您是指……”

“這個你以後就會知道。”

陳繼良沒有明說,卻意有所指道,“現在你只需要知道,在教育界,雖然有很多人還在固執守舊,但是同樣也有很多人已經開始尋找創新的突破口……

“用你們年輕人的話來說,就是他們很渴望這個世界可以出現一件,能夠劃破黑暗的利器,去幫他們劃出一道可以看見光明的裂口……”

“我們年輕人已經不流行說這種話了……”何促感覺有點尬,想用腳趾摳地的那種尬。

“是這樣嗎?”

陳繼良聞言也不甚在意,直接把後續的話掐斷,“那我就長話短說。”