第17章 變向不減速！(第1/3頁)

在連鋒的連續兩次突破之下，美國高中生隊再也不敢肆無忌憚地將防守範圍擴大到三分線外一步的距離上去了。

這對限制連鋒意義重大，但同時也終於將CAA隊其他人的活動空間解放了出來。

接下來，連鋒擔任起了持球組織的任務。

幾個回合過後，趙教練索性將控球后衛也換了下來，算是正式肯定了連鋒的持球點角色。

連鋒的打法簡單明瞭，持球推進到前場，開始指揮隊友落位，叫一個擋拆，突破進去，然後選擇自己投籃或者分球給隊友。

他的打法雖然說十分常規，但足夠穩！沒有一個對手從他的手上搶斷到球，而且只要不上包夾，他總能過掉最外邊的防守者，從而打亂對手陣型。

連鋒無法被防守的突破，使得CAA隊有機會跑出空位。

場下的CAA球探看了一陣，一邊不住點頭。他籃球的視角和普通觀眾自然不同。他一邊看，一邊默默地數著……

十個有效傳球了！

很不錯啊！雖然不是高階別的比賽，但如此的球場判斷力也值得CAA的進一步關注連鋒了。

這位球探的眼光十分毒辣，尤其能夠找到擁有傳球天賦的球員。在這一點上，他有一個獨門秘方。

那就是看持球者能夠在隊友跑位有效的情況下，多快發現，並且及時傳出。

這一點上，連鋒到目前的表現可以說是無可挑剔。雖然說他傳出去的球並沒有十分高效地變成得分，但很大的原因是接受助攻的隊友不給力。

球場上的情況瞬息萬變。打過球的人都知道，在電視螢幕上看上去一目瞭然的局勢、跑位、空位，其實在球場上根本難以看清。

球場上充斥著雙方球員呼喊、教練叱責等等嘈雜的聲音，又有觀眾的干擾，自然讓人心率加快，血脈噴張，難以冷靜。持球時還要隨時關注對位防守者的偷襲，這種情況下看隊友的位置也好，對手的位置也好，都只能片段式的在意識中閃現，腦袋宛若一團漿糊。

所以，很多時候在看電視球賽時，球迷看到某某人跑出克空位，而持球者卻沒有把球傳過去，往往不是因為持球者獨……大概是因為他的確沒有看到。

所以，頂尖的組織者是比身體天賦優秀的人更難得的天才！

雖然沒有看連鋒打球太長時間，球探卻已經發現了他的組織天賦。

這個球員……可以重點關注一下！

比賽打得十分激烈。

在連鋒的進攻梳理之下，CAA隊逐漸開始追分，雙方並沒有呈現一邊倒的局勢。

自然，目前依舊是落後的，畢竟實力差距擺在那裡。

哪怕連鋒能夠找到隊友的控衛，但隊友跑出空位的能力、終結或者投籃的能力卻不是他能夠左右的。好在對手們也不全是同一所高中的，配合有些生疏，所以兩方打得也算有來有回。

實際上，除了奧登以外，美國高中生隊其他人的實力並沒有比CAA隊強上多少……畢竟年齡的差距擺在那裡。

但是，在體力上的差距卻逐漸顯現出來了。

其中以連鋒的表現最為明顯。

36比47。