第16章 要展示！(第1/2頁)

防守時，連鋒失去了那種誇張的速度。他的橫向敏捷和彈跳能力都很平庸，只能靠著大局觀提前落位，切斷對方的進攻鏈條。

美國高中生隊控衛持球推過半場，將球傳給了分位，隨後在大前鋒策應下嘗試突破。

CAA隊早有部署，採用聯防應對。

美國高中生隊在三分外傳導球，嘗試了幾下都無法得到合適的進攻機會。這時奧登果斷鑽進去背身要球。

球被高高拋起，奧登接住。他沒有第一時間運球，而是晃肩做了兩下假動作。對方重心出現了短短一瞬的平移。

奧登眼尖，瞬間抓住機會，猛然扭腰，從防守者的弱側轉了過去，僅僅過去了半個身位，對方也反應過來了，但此時已經晚了，只能張開手跟上去限制。

奧登猛然一拍球，隨後在禁區外完成了合球，幾乎是讓防守者掛在身上抵到了籃下，隨後強硬上籃，無可阻擋。

CAA隊的中鋒鉚足了勁，感覺自己正在和一頭蠻牛較勁，根本無法抵抗。

力量上的差距十分明顯！

這特麼還是個高中生？他不禁懷疑人生。

與此同時，裁判哨聲響起，這個球被結結實實地吹了一個犯規，奧登成功完成二加一。

這一球完全是依靠奧登強大的個人能力打進的。哪怕連鋒也不禁感嘆，此時的奧登去參加NBA選秀，也一定能在首輪秀被選中！

要知道，這時候的奧登還不是完全體，他的巔峰應該是兩年後的大學時期，那時身體各項機能達到頂峰，技術相比此時也要精緻更多。

當然，前提是他不受傷。

奧登強硬打進球，但沒有用十分誇張的表情或者慶祝姿勢宣洩內心的情緒，只是從容地單手抓球，丟給了裁判。

連鋒想，或許這一球奧登覺得也不過如此吧。

可惜，這個堪比詹姆斯的天才，只是曇花一現，玻璃人屬性過早地結束了他的生涯。

所以能夠有幸與健康的奧登交手，是一件多麼棒的事情啊。想到這裡，連鋒的眼睛熾熱起來。

要把自己最強的一面展示出來！這才是給這位強大的對手最好的尊重！

站上罰球線，奧登抱著球比劃了一下，才輕輕丟擲。

球唰的一下空心入網。

再次換防。

這一回連鋒乾脆就留在後場了。

果然，CAA隊的控衛一接到球，“艾弗森”又黏了上去。

連鋒在一旁喊：“傳過來！”

蘇冰皺起了眉頭，一邊跑一邊說：“你幹什麼？把球交給控衛，你過去落位啊！”

連鋒看了場下的教練一眼，發現他沒有什麼情緒波動。

忽然想通了一些事。

CAA隊所謂的教練，不過是佔著一個編制的角色而已。比賽的勝負對他來說不重要，他自然不上心。

而對他們這些球員來說，勝負同樣不重要。按照卓美的說法，他們參加這些比賽，要做的是證明自己有潛力進入NBA！

再說的直白一點，觀眾席上一定坐著CAA的球探，一定會透過他們在球場上的表現給出對應的評價。

所以，這種比賽最重要的就是展示自己的天賦！

運動能力、靜態天賦、籃球智商……以及籃球基本功！

所以……

連鋒沒有理會蘇冰。此時剛好控衛被糾纏得無法自拔，只能將球傳出來。

連鋒一把接住。

蘇冰皺起了眉頭，但他記得上次比賽時，京大就是由連鋒組織的，所以也不好說什麼。只能跑過去落位。

CAA隊的控衛被“死亡纏繞”式的防守噁心的不行，別說組織，他發現將球順利帶過半場都不是一件容易的事情。能把球交出去，也不是什麼難以接受的事情。