第一百零八章 文化(第2/3頁)

“徐隊？”

“徐隊？”

徐容愣愣地瞧著立在門口的袁雨，問道：“你們不是陪著兩位老爺子去賞月嗎，來我這幹嘛？”

袁雨伸手指了指堂屋，低聲道：“藍田野老師和朱旭老師說讓你過去陪他們說說話。”

“啥玩意？”

徐容和辛月對視了幾秒鐘，無奈地吁了口氣，道：“好。”

院子當中，瞅見徐容過來，朱旭瞧著他，道：“你啊，勞逸結合都不懂，今天下午大傢伙坐一塊聊了一整下午，這個時候，你應該歇歇，思思考思考每個人的想法、意見。”

徐容剛才已經聽袁雨說過辛月給自己找的託辭，笑著道：“嗨，沒，導演去聯絡劇裝廠了，我也沒啥事兒，躺床上玩會兒手機。”

正說著，抱著孩子的袁湶也過來了，是辛月過去把他喊來得。

袁湶把孩子帶過來，也是萬般無奈之下折衷的辦法，因為剛出月子，袁湶不可能拋下孩子出來一個月。

把孩子一起帶過來，徐容是贊同的，因為瑞珏除了妻子的身份之外，還是一位母親。

兩位老人看著孩子，都圍了上去：“哎呦，這孩子可真俊，眉眼挺像你呢。”

“我瞧著有點像她爸爸。”

“像媽媽更多一點。”

“孩子叫什麼名字呀？”

“哇哇哇。”

二老笑呵呵地瞧著，越看越是喜歡，可是冷不丁得，袁湶家的閨女突然開始哇哇地哭了起來，弄得兩位老人訕訕笑著收了手。

袁湶剛過來，又當著兩位大前輩的面，看著孩子哇哇大哭，走也不是，留也不是。

兩位老人歷經世事，馬上就瞧出了端倪，估摸著孩子剛睡醒，八成是餓了，要吃奶，便對袁湶說道：“這孩子還有點怕生呢，小袁，你先抱著她回屋裡歇著吧。”

“好，那幾位老師，我就先回去了。”

朱旭看著一旁的袁雨和辛月二人，笑著道：“你們倆也辛苦了一天了，也早點回去休息吧。”

辛月並不傻，明白老爺子話裡的另一層意思，當即道：“好。”

等袁湶幾人離開，兩位老人坐在了院中的凳子上，朱旭頗為感慨地道：“這日子，熱熱鬧鬧的，過的可是真舒坦，雖說才一天，可是真是讓人樂不思蜀啊。”

藍田野笑著：“你心裡要是熱鬧，到哪都能熱鬧。”

朱旭跟他掰扯了一句：“可是不一樣啊，不說到哪都有人陪你說說話，就瞅瞅眼下，抬頭就是天，往這一坐，微風、蟲鳴，還有這洗好的水果，你敢信這是在城市裡頭？”

徐容坐在一旁，陪著笑，仔細觀察著兩位老人的神態、眼神、語氣，這個年齡段，於他而言稍微有點遙遠，但無論如何，都是絕佳的素材。

就像藍田野在筆記中所說，對角色的準備，不是從接到劇本得那一刻開始，而是從成為演員那天做起，也許積累的素材，未來未必能用得上，但怕的是用得上的時候沒有積累相應的素材。

他不會速寫，也沒法給每一個感動的瞬間留痕，只能儘可能的觀察仔細一些，提取其中最精髓的部分，化為自己的儲備。

藍田野沒有當著徐容跟朱旭爭論這些的打算，轉過頭，笑呵呵地瞧著徐容，道：“小徐，關於中午吃飯那會兒體驗生活的那番話，你整理整理，發表在院刊上，對了，也要把小苗和法慶的說法一併列入，他們說的雖然不全對，但是從某種程度上來說，也能夠給年輕人啟示，避免誤入歧途。”

徐容點了點頭，他早已經認知到理論的重要指導意義，依靠本能以及粗淺的基礎理論，在表演上，能走到一定地步，再往前，卻行不通了。

而且理論本身是隨著實踐不斷發展的，斯氏體系中國化，也是一代代人藝人完善的。

蘭法慶的說法，從某種程度上，並不能算錯，他從某個群體中找共性的體驗生活，在舞臺上，會栩栩如生，讓人看著覺得是真的。