這一下,不止李建衛無語,就是在場的其他人也非常無語,都在呆愣愣的看著這個同學。

以前就知道這同學耿直,但這是不是也耿直的太過分了?

李建衛火氣,被一連串的數字直接給打滅,瞬間便的無力起來,“你如果對藥物配伍足夠了解,你就會知道,開這麼多藥,有一部分是輔藥,就是調和其他主藥藥性才加進去的。這些藥物本身對治療是沒有用的,但是卻能讓其他主藥發揮各自的功效,而不會產生藥性衝突。”

這位學生終於明白了,瞭然的點了點頭,一臉誠懇的說道,“謝謝老師,我明白了。”

李建衛無力之際。

雖然術業有專攻,現在中醫也在往精細化方向發展。但是中醫辨證治療,是整體考量進行的。這個整體,不光指人體的五臟六腑,還應該有開方用藥。

但是現在自己的這些學生,側重辯證,開方就用驗方,或者直接用中成藥,對藥方本身的理解,幾乎可以說沒有。

可這樣一來,他們和機器有什麼區別?

甚至他們還不如機器呢,最起碼機器不容易出錯。

“你們下來之後,寫一遍關於這個病例和藥方的分析報告,就當你們這學期的期末考試了。”最後,李建衛給大家留個一個作業。

李建衛說完的瞬間,在場的幾個學生全都是面如死灰,心裡把剛才提問的那位同學非常友好的問候了一邊,當然還有他的家人。

同時,杜衡也加到了這個吐槽的行列裡。

看了兩次他開的方子,就被留了兩次作業。而上週那個胃萎縮的作業,他們還都沒做完呢,現在又來一個胃小彎癌,還要當期末作業,還有沒有天理了?

許平林不管中醫科的這幾個學生,回頭看了一眼自己的主治和谷平,見他們也沒有問題了,便和李建衛告辭。

回到科室讓簽字之後,拿著藥方去找了薛義文。

“你的方子杜醫生已經開好了。”

“那我能出院了?”薛義文有點激動的問除了聲,他對自己其實已經放棄了,他現在最想做的,就是回到老婆和孩子的身邊。

“可以出院,但我還是建議你住院,服用過幾服藥之後,如果沒有問題,那時候你還想出院,你就回家喝藥就行。”

薛義文有點失望,“那還得住幾天?”

許平林想了一下,如果這服藥的毒副作用沒有中和掉,那麼五天的時間,應該可以觀察出來了,“在住五天吧,下週二要是沒什麼其他的問題,你就可以回家了。”

薛義文也知道許平林這是為他好,他也真不是那種不識好歹的人,便點頭答應了下來。

許平林見薛義文點頭同意,心裡也是一鬆。

剛才雖然已經聽李建衛解釋了,藥方中的毒副作用已經被中和,不會有什麼問題。但是作為科室主任,杜衡的朋友,他還是不放心把這樣的方子交給患者自己帶回去。

沒有得到自己的驗證,心裡始終是有一絲擔心的。