第1004章 撿漏，我也會！(第1/3頁)

天下之大，什麼人都有！

海瑞上了《治安疏》，罵嘉靖搞得整個天下，家家皆淨也！

混蛋嘉靖都沒殺他，玉柱的心胸，總不可能不如嘉靖寬廣吧？

就在滿朝文武等著看好戲的時候，朝廷下了旨，調那位知縣，進京擔任明史的編修。

還是七品官，只不過，由外官變成了窮京官罷了。

修明史，可以只修一年，也可以修三年，還可以修一輩子，就看他的造化了！

俗話說，三年清知府，十萬雪花銀。

一任三年的知縣，即使是個窮縣，至少也有好幾千兩銀子的出息。

修史的京官，就不同了呀。

每月就是那幾個乾巴巴的俸祿而已，經常需要拆了東牆補西牆，日子過得苦哈哈的。

大清朝的官場文化，博大精深。

即使是平調，也可以藉機暗中整人，讓你有苦說不出來。

玉柱是要幹大事的人。

殺人很簡單。但是，隨意殺人的王上，和滿清的皇帝，有何區別？

現代文明的靈魂，已經深入玉柱的骨髓，推動治國法治化，是他堅定不移的目標。

當第一批留學生，陸續來到大沽口的預科班之時，一位普魯士主教的到來，卻改變了預備留學生的命運。

副主教席姆勒，禮貌的拜會了愛麗絲夫人。

兩人的交談中，愛麗絲夫人隨口談到了，準備送留學生去英國、法國和荷蘭的事情。

誰料，席姆勒聽了之後，大感興趣，隨即詳細介紹了他在普魯士創辦的哈勒學園。

哈勒學園，是一所實科中學。該校講授數學、物理學、力學、自然、天文學、地理、法律學、解剖學、醫學初步、繪畫製圖等等，在教學法上廣泛應用了繪畫、學圖表、標本和模型等直觀教具，以及各種實驗器材。

這是一所既具有普通教育性質又具有職業教育性質的新型中學。

愛麗絲知道玉柱的心思，便把席姆勒推薦給了玉柱。

玉柱一聽，腦子裡的靈光一閃，好傢伙，這不就是德國經典的職業技術教育嘛。

於是，一項合作辦學的計劃，在玉柱的腦子裡，應運而生。

簡而言之，玉柱出錢資助席姆勒主教創辦的哈勒學園，席姆勒則負責推薦優秀的各類教師來華任教。

工資的結算，為歐洲的通用貨幣，英鎊或是蘇。

席姆勒受教廷的委派，想在大沽口，建一座大教堂。

省了無數經費的玉柱，自無不允之理。

反正吧，京城裡，已經有其七、八座教堂了，不在乎多這麼一座。

若是，席姆勒把哈勒學園的職業技術教育人才和體系，完美的複製到了大沽口，嘿嘿，那就賺大了呀！

所以說啊，智者千慮，必有一失。

三人行，必有可學之處。

以玉柱精明，都險些犯了經驗主義錯誤，實在是應該反省了。

一戰前，德國能夠超越英國的工業實力，靠的就是務實的教育基礎。

從席姆勒的口中，玉柱得知了一個驚人的訊息。

早在十六世紀下半葉，威丁堡公國和薩克森公國，就頒佈了強制教育法，在公國內普及了小學教育。