第284章 任課老師們的駭然(第2/4頁)

這樣的學生，估計沒有老師會不喜歡。

又因為都教導過李松林，所以他們心裡是有些小心思在的；

但凡自己有研究生帶教名額，那絕對少不了這孩子的一份，老師們如是默契的想到。

可是他們卻忘記了，除了他們十二人之外，教過李松林的老師、教授決計不少。

有此想法的，估摸著不止一兩個，很顯然“李松林”已經由被選擇轉變為主動選擇。

當然，這些他本人都還不知道，現在的他此刻正在教室裡嘎嘎認真學習。

“松林，來回答一下這個知識點，讓老師看看你會不會。”

指著投影儀上的一段文字，蔣老師笑盈盈的向著臺下的李松林問道。

這個時候，大多數的同學都好有些懵的盯著投影看，一時間竟無半點思路。

被點到名字的李松林，麻利的站了起來，隨後看著老師講答案娓娓道來。

談笑間講述著，同學可能不知正確與否，蔣老師卻再是清楚不過。

只見他連連點頭，看向少年滿是認可的神色。

“好，回答得很好，和老師的答案差不離……”

說道最後，還止不住的率先鼓起了掌來，言行舉止無不表示著對於這位學生的喜好。

難怪能夠在國際的賽事中脫穎而出，這知識儲備確實深厚。

“啪啪啪～”

“啪啪啪～”^n

在臺上老師的掌聲帶動下，座位上的眾人自然也是相當的捧場。

自己不會的題目別人會，不管心裡怎麼想，至少明面上都是佩服的；

復旦大學身為一所頂尖院校，其學生之間的競爭可以說是相當的激烈。

一個個卷得那是沒得說，生怕自己落後於他人。

要知道，在上大學之前，他們可都是各個地方最為拔尖的一批。

站在過高處，又怎麼會願意被別人比下去呢？

“坐下吧，不過你們其他人可也得多多加油啊！”，蔣老師看著這些朝氣蓬勃的孩子，不動聲色的鼓動著他們認真積累提升自己。

現在不比當年，他們要是不努力，在如此競爭壓力巨大的社會，無疑會被淘汰掉，哪怕是從復旦大學畢業。

進入到社會之後，那需要具備的能力可就多了去了！

如果學生階段不好好提升自己，到社會中被工作絆住，那就更別想有所改變。

【看來我的積累還是不夠，下學得繼續泡圖書館才行。】

【唉，一天天的，怎麼卷得過？】

【每天再加幾個小時來擴充一下文學儲備才行，不然老師問課外的知識點答不上來。】

……

一時間想什麼的都有，在場的大多數無疑都不樂意自己落後於人。

李松林回答完問題坐下之後並沒有在意周圍的目光，而是在座位上認真的翻越著課本。

才開學第二週，他上學也才第二天，課本自然再是嶄新不過。

因為自身知識面的問題，他沉下心來開始通篇的閱讀著書本，大致的框架體系得明確。

一般在開課前，李松林都會提前預習，這樣上課效率也能更高些。

按照現在智商一欄屬性值被拉滿，他學完一門課的時間大概一週不到。

通讀，然後列出綱要，最後一點點的延展出去。

全身心投入一門課程裡只需要一週時間，李松林便能夠完全掌握。