第0001章 西子湖與三岔口(第2/2頁)

“誰自己覺得唱歌不錯，又樂於組織活動的？”這一下炸了窩了，倒不是舉手的人多，下面立刻展開了討論，大多都是相互問詢，你唱歌怎麼樣，你還會什麼樂器等等。

“好了，如果有自我感覺不錯的，請大家舉一下手，我們來確定一下文藝委員”！別看討論的挺熱烈，但是當舉手的時候大家都沒人舉手了。有兩三個同學有點躍躍欲試的樣子，但是終歸還是沒有舉起來。

許樂拿著班級人名單看了看，“哪位是欽天卓瑪”？一個看似上身穿著白色對襟服飾，下身穿著醬土色裙子的女生站了起來，一開始還抬著頭，看到大家都在看著她，就迅速地低下了頭，隨後又抬起了頭，一雙明亮清澈的眼睛就像西部的湖水一樣，輕盈剔透。

“你是藏族的，會唱歌嗎？”許樂問道。

“我...我...”這個女孩有些緊張應該是，許樂想到。

“我平常都是對著羊群唱歌的”，有些同學露出了笑容。

“那你能給大家唱一首歌嗎？”老師在旁邊說到。

“我對著人，唱不出來！”卓瑪說完這句話，長長的舒了一口氣。

許樂也有些笑了，“那你閉上眼睛，把大家都想成是羊群，給大家唱首歌！”聽完許樂的這句話，班級裡迅速都鬨堂大笑。

卓瑪的臉更紅了，她看著許樂的眼睛，好像是在確認他是否說的是認真的，許樂點了點頭。

這個女孩還真的閉上了眼睛，大概幾秒鐘的時間，恰似天籟般的聲音從卓瑪的嘴唇間飄出，大家好像都聽不懂，但是這不妨礙對音樂的體驗，長長的音調、優雅的聲音，還帶著一種深深的悲傷的情緒，就像是思念遠方的情人一般。如果說一開始大家都還有些戲謔的態度，但是當卓瑪的歌喉展開的時候，大家都沉浸到裡面。

她的聲音在一開始還有一些顫抖，但是沒一會之後就完全聽不到那種緊張的感覺了。兩三分鐘之後，當大家都還意猶未盡的時候，歌聲停了！許樂也有些好像是沒有聽夠一樣！

“這是什麼歌？”許樂問道。

“《六世倉央喇嘛情歌》，我懂得漢語歌不多，我對著羊群都是唱的藏語的歌曲！”卓瑪又恢復到了怯生生的樣子！

“那就是那個關於‘倉央嘉措’的情歌？聽說他的家鄉很美，只不過不知道是否有機會能去看看”許樂對著卓瑪說到。聽到許樂能直接說出倉央嘉措，並且還知道他的家鄉，卓瑪好像也有些比較小激動，“對，對，就是他”，她好像是沒有想到許樂居然能夠知道倉央嘉措，或許有了一些好感！

“那就由欽天卓瑪擔任文藝委員，有問題嗎？”許樂對大家說道。“沒問題”、“沒問題”，大家就這樣愉快的接受了！

隨後又同樣選出了生活委員、紀律委員，基本上一個班的管理委員會就這樣誕生了！

四年的時間轉瞬就過去了，四年的時間發生了很多的事情，四年的時間有的人忙著談情說愛，四年的時間有的人沉浸在自己的世界。

許樂為什麼在班級裡威望這麼高，不是因為他能說，也不是因為他懂得多，更不是因為他有自己的思想，最主要的是他充分將道家治世的思想發揮到了極致，那就是“有事別找我”，打架鬥毆你們去找紀律委員；打不過別人，你們去找體育委員；學習不成那是學習委員的事兒；合唱團比賽不成，我會唱歌嗎？宿舍衛生不好，那生活委員是幹嘛吃的啊？四年的時間裡，班級管理委員會的人沒有變過，這在整個學校都是比較少見的。

但是，全學校從大一到大四，甚至是研究生院都知道許樂，因為他的學習成績好，年年拿獎學金，學校想讓他入黨，他拒絕了，說自己思想還不成熟！學校讓他介紹班級管理委員會的管理經驗，他說和我沒關係，都是他們做得好，可是再問各個委員的時候為什麼能做得這麼好呢，他們的回答是“都是班長管得好”。“嘿嘿，都是‘老子’說得好啊”！許樂心裡是這麼想的。

許樂唯一上心的就是幫助史地教研組的老師抄寫資料，他的一筆正楷工工整整，從不敷衍了事，史地教研組是學校自建校以來的重點教研組，因為那位開拓了世界史研究方向的第一任校長就是從這裡走出去的。後來的外聘教授，也就是提出滿天星斗學說的蘇老先生也是掛在史地教研組。所以他見過蘇老先生，也給老先生抄寫過黑板報。

沒想到，大四的最後一學期，學校和許樂說，蘇老先生希望許樂讀他的研究生。“是因為自己字寫得好嗎？還是因為自己發表過幾篇歷史學術文章？”許樂還是有些懵逼的感覺，因為蘇老先生絕對是當今華夏曆史界的泰山北斗，但是他還是沒有立刻答應。

為什麼蘇老先生會讓自己讀他的研究生呢？說實話，許樂並不是特別認同滿天星斗學說，將華夏根據各地的文物出土、風土人情，就分成六七個文明源點？看著事實好像確實是如此，但是人類會從天而降，分佈在六個地方嗎？這是不是有些搞笑！許樂對滿天星斗學說的評價就是，這是一種基於事實的妥協，而不是一種科學探究，對於源頭的不斷追索的精神體現。所以，他其實是有些排斥蘇老先生的！

但是，如果一旦進了蘇老先生門下，那就代表著許樂這一生有可能就成了各大高校、達官貴人的顯客。對於這樣一個從農村走出來的孩子說，是一件非常令人振奮的事情。但是，許樂就是這麼糾結。

所以，他不快樂！

大家嘰嘰喳喳的聊了一下午，許樂其實聽了一下午，一邊聽著一邊點頭一邊想著四年的大學生涯，很多人都變了，學習委員也不是那種一門心思學習的人了，已經完全看不出是農村來的姑娘了，雖然沒有打扮的那麼洋氣，但是也一眼能看出來四年的城市生活讓她變成了城裡人；那個藏邊來的文藝委員也變得果斷起來，但是眼睛中的清澈看向許樂的時候還是依然那麼清澈，又好像新增了一種熱烈的成分；體育委員也好像有了文藝範兒，但是不知道為什麼卻顯得那麼憂鬱！如果沒變，那就是紀律委員林兵生，一個在兵營裡出生的人，三代軍人世家，聽說家裡條件非常好，但是不知道為什麼，家裡將這個獨子交給了師範學校；生活委員是京都市的田苗苗，依然的風生水起，或許是大都市出身，一直會來事兒，說話辦事總能照顧到各個同學的感受，口碑很好。

當張廣然問許樂到底最後怎麼決定的時候，大家其實都安靜了下來。

許樂雖然說了沒想好，但是看著大家期待的眼神，又接著說道“我家裡的情況大家也都知道，只能說還湊合吧，但是我不想他們太累了！”，許樂四年的衣服從來都是乾乾淨淨的，但是基本上沒有換過什麼，大家其實都知道，他更多的是靠著獎學金生活，師範類學校的補貼還是挺大的。

田苗苗看著許樂說到“樂子，我覺得你還是應該繼續讀研究生”。她的語言很堅定，就像她第一個確定讀研究生一樣，她叫的“樂子”不是綽號，這個“子”不是“四聲”，而是“三聲”，這是一個尊稱，甚至在學校裡，有一些老師都這麼叫許樂，能在大學四年被稱為“子”（三聲），可想而知許樂的地位如何？

卓瑪不知道為什麼，好像又有點發怯了，“我是委培生，在藏邊，本科就已經是非常高的文憑了，我是要回去了，阿姆也希望我回去了”，說這句話的時候，她一直盯著許樂，“將來，你...你們會到藏邊來看我嗎？”廣然同學憂鬱的表情更加憂鬱了，如果之前是雨現在可能已經凝結成了冰霜。

“會的，我們會去看你的”，林兵生不知道哪根筋聯了起來，對著卓瑪說到。“班長，你說是嗎？”他又問道許樂。

許樂看著他皺了皺眉頭，很多事情其實他都知道，但是他從來沒有過任何心思，包括班裡的這些女同學，甚至是一些高年級還有研究生的學姐們的青睞，更有甚者，有些老教授都向許樂介紹過自己的閨女或侄女的，都被許樂自己以不擅交往給推了出去，大家都相安無事。

這就是許樂所面臨的，三岔口，到底向何處走？