第162章 送命題，還是送分題？(第1/3頁)
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這麼重要的考試，林北會不看文審題，而瞎寫亂做一通麼？
答案，自然不可能啊！
恰恰相反，這一次考試，他做的極為認真，可謂打起了十二分精神的那種。
畢竟這可是傳說中出卷題葛大爺出的所謂“難題”，他當然要嚴陣以待。
只不過……
在他拿到試卷，在他寫下名字和學號，掃完卷面題型之後，其臉色立馬微沉：“尼瑪，我期待一週的聯考，結果就這？”
“題型看上去倒是挺新穎，與以往考試不同，卻根本沒啥難度啊！”
“感覺都不夠喝一壺的，又有如雞肋一般，真是枉費我期待這麼久唉！”
這是林北下意識的想法。
不是他自大，也不是他驕傲，更不是他想要裝逼，而事實便是如此。
真的是太簡單了，確實沒啥難度。
但凡平日上課用點功的人，這樣的卷子，應該都能做的出吧？
不說打個滿分150，但拿個130或140的高分，卻是輕輕鬆鬆。
只見……
林北花了30秒鐘，將第一道閱讀理解仔細研讀一遍，然後就開始動筆答題了，無需思考，更不需要草紙的那種。
畢竟，這閱讀理解真的簡單。
【一種美味】，內容雖然很長，字數雖然很多，但太通俗易懂了不是麼？
全文內容總結，無非是……
“一條草魚，為快被貧窮壓彎了腰的家庭帶來了難得的溫馨和希望。”
“一句三子該上學了是一個轉折，母親為兩個大點的孩子只能重複貧窮的生活而愧疚。”
“三子在灶前找到了那條本該被吃掉的魚是另一個轉折，將一種美味賦予了新的意義。”
只要讀懂這三點，後邊甭管出多冷多偏多怪的題，答案都可呼之欲出。
比如第1題（1）問中陌生的光，其含義是：“①與平時的不滿和責備不同。②表達了母親的驚奇、讚賞與欣慰。”
第（2）問中陌生的氣息，含義是：“①與平時家庭氣氛苦澀沉悶不同。②表達了對美好事物的期待與想象。”
至於第2題賞析文中劃線的句子：“母親端著碗，出神，她似乎用眼神示意過父親別口不擇言，但是現在她卸去了笑容，朝著屋外黑糊糊的夜空，一直出神。”
這倒是稍微複雜一點，但也就是三點，手速有多快就可寫多快。
“①“示意”“卸”等神態細節描寫，包含對照意味，細緻刻畫出母親嗔怪、不安、沉重等微妙的心理變化。”
“②“出神”兩次出現，強調了母親沉浸在茫然、憂心和無奈的心理狀態中。”
“③“黑糊糊的夜空”，是實景的描寫，也是母親心境的形象寫照——為未來生活負擔加重而憂慮，因兒子不能均享讀書機會而愧疚。”
毫無疑問，這就是送分題。
林北只恨自己手速太慢，以至於他花了將近一分鐘，才寫完所有。
看來，明日還得練練手速啊！
不然也不會出現如今天一般，完全跟不上大腦思維的窘迫狀況。