聽到“窮則獨善其身,達則兼濟天下”時,任老夫子眼睛再次一亮,看向周道安的眼光更加欣賞了。而那位聞風使本來聽出周道安的話語裡含有拒絕之意,心頭有些不喜,但“天下興亡、匹夫有責”這八個字一出,又讓聞風使的眉頭瞬間舒展!

“這小子挺有道道的……有自知之明,也知大義……”聞風使心道,面上點了點頭。

原本,他也並沒有打算提拔周道安,只是被自己的老朋友弄得興起,算是隨口下了步閒棋。周道安眼下沒答應,對他而言也沒有什麼損失。心頭那點不快,也隨著周道安的一番解釋煙消雲散了。

“好,既然周生有這門心,本使便不強求了……許仲平這件事關係不小,但據後來的訊息看,他人應該已經不在予章了。周生和林風聲好好配合……”

說罷,這位聞風使大人又恢復了那種目光渾濁的樣子,和任老夫子繼續聊了起來。

周道安和林家豐兩人則雙雙鬆了一口氣。兩人原本以為,聞風使來到予章,必然要折騰一頓,為此,周道安還準備回去好好做一番功課的。但,對方顯然有其他的訊息來源,予章不會是他繼續待下去的地方,來此,審查工作多過於開展工作。

周道安的意外,本來是一件可以調查的事,但隨著林家豐幫周道安做了個“暗子”身份,又有了任老夫子收為親傳弟子的事,聞風使眼下便不會再多懷疑周道安本身了。

而林家豐雖然沒有抓住許仲平,但在周道安的點撥下,牽出了另一條線,算是功過相抵。故而聞風使也沒打算對其有任何獎賞——這已經算是對林家豐而言,比較好的結局了。

總之,今天這一次留月閣之行,總體上收穫不菲!周道安很滿意。

從聞風使那裡告退,周道安也回到了鳴玉軒。此時,在孟教員的主持下,這幫學生已經受到了並不嚴重的處罰——只有抄寫,沒有罰休。

不過,想再尋歡作樂,也不可能了。眾生意猶未盡地被“遣散”,周道安更是暗自嘀咕——自己的青樓運是不是真的不行?每次來這兒都碰到事兒!

倒也不是全無收穫——起碼周道安離開時,收到了清瑤姑娘的便條,囑咐他常來!看來自己是入了這位紅倌人的眼。

不過,清瑤這樣的,已經脫離了低階“藝人”的範疇,所以便條上寫的也不是什麼媚俗的話語,只是讓周道安來切磋音律。周道奇看到這張便條時頓時哇哇亂叫,言語裡很是羨慕。的確,今天周道安出的風頭夠大了。

尤其是周道奇知道周道安還被任老夫子收為弟子之後,更是一再強調,讓周道安趁早帶自己去給仙人做任務。因為周道奇已經完全認為,自己的堂弟能有這些本事,全賴奇遇!

而後的一段時間裡,周道安再次迴歸了平淡規律的生活。大部分時間在公學,除了上課學習知識外,最重要的,是他隨著任老夫子開始“治學”。

所謂治學,是由學習知識、研究參悟兩個方面組成。他在課堂上學的主要是基礎,在任老夫子的“小灶”上,學的就是一種大局觀了。任老夫子自己是研究文、史、理的大家,因此他讓周道安在這三門學科中由獲取的知識點,連線成為知識面!再用這些知識面,構建自己的知識體系!

每當周道安由某個歷史知識,輻射到“理”上,以哲學來分析時,就會有一種“豁然開朗”的感覺,彷彿自己融會貫通得特別透徹。甚至有幾次,在與任老夫子的討論中,周道安覺得自己說出一番大道理後,能引發一種“波動”,彷彿周身的環境,都被這種大道理給影響了一般。

當然,這種波動幅度非常非常小。後來,周道安詢問任老夫子時,才知道自己每次在想到、提到接近於“道”的理念時,就相當於觸控到了“法言”的門檻。不過自己目前積累的文氣還差的太遠太遠,無法讓這種“波動”有實質性的體現。

但這已然讓周道安欣喜不已,他感覺按照這個方式積累下去,“法言”的境界是可以期待的。任老夫子則告訴他,如果有條件,能擁有巨大的資源——書庫!在大型的書庫中閉關一段時間,文氣積累是非常快的。

可惜,予章郡公學的書庫規模很一般,作為文鄉,許多珍貴的書籍都散落在民間。於是周道安立刻把主意打到了東周身上。

作為一個立世超過500年的世家,周家的底蘊在予章是首屈一指的。周家自己都能建立私學,所依仗的也就是自家擁有相當儲備量的藏書。

於是,周道安休沐日一半的時間,都會去東周泡著——是的,他和東周的關係日益密切,東周也敞開大門,讓這位西周的同宗任意觀賞。