災難日的誕生 關於喜歡你我已經藏匿半生(第2/2頁)

兩個人的陰影拉的很長，長到遮蔽了炎夏。】

燕灼曾無數次回想起如果。如果在初中的時候多固執一點讓父母不要離開寸土寸金的西城，或許早已發財；如果在高中時堅定的選擇沈淳，或許早已子女雙全；如果在大學的時候不選擇工科，可能也不會被困在模電數電中久久走不出來；如果在讀研的時候不那麼貪玩，也不會賣命去當個有上頓吃沒下頓的二流偵探；如果在災難日時能提前一點發現端倪......

可是當“如果”真的赤裸裸的擺放在人的面前，要麼驚喜壓倒理智，要麼恐怖滋生全身。

無論是可哀的、可怒的、可惜的、可笑的，全然的二十七年、你生活的每一天每一秒都被定義了毫無意義。

——你以為燕灼會這麼想嗎？

去他的意義。

我就要現在。

四周彷佛被按下暫停鍵，似乎並沒有人在意燕灼和沈淳的對話。只不過越是寂靜越是蹊蹺。

要知道十六七歲，正是想要向別人炫耀、在課堂裡做小動作的年紀，這過分的沉默恰恰出賣了整個教室學生們的熊熊八卦之心。

燕灼開口了，他明白這可能是他上輩子從來都沒有過的機會，他笑得非常燦爛，笑得眼淚都漂浮在眼角。儘管他的回答有些牛頭不對馬嘴，一看就是喜好數學大題跳著做的差生：

“我是說，沈淳，我喜歡你。”

燕灼想過很多話，比如他依稀記得十年前他是很遜地說了一聲是‘是我看錯了’；比如他現在可以向沈淳道歉，或許能夠改變在沈淳心目中輕浮的形象；又或者當個沒事人一樣，像只鴕鳥把頭塞進沙礫裡、管他春夏與秋冬；再不濟拍沈淳一個馬屁，說一段她沒聽過的土味.....

但是到了嘴邊，燕灼卻覺得一定要把這句話說出來——它藏在後悔裡太久了，都已經要發酵。

而此刻，沈淳的表情只能用驚恐形容，一改燕灼印象中的較真、慧敏，她的整個臉蛋憋漲的就像鮮豔的草莓冰激凌。

教室裡也炸開了鍋，起鬨聲、不屑聲、吸冷氣的聲音，五花八門宛若菜市場叮叮噹噹。

“一個午覺睡醒睡傻了你。”燕灼的同桌吳清風說出了大家的心聲。

“我是說真的。”燕灼表情誠懇。

“不要說下去了，你瘋了你。”沈淳連忙打斷燕灼，再也顧不得英語領讀的事情，匆忙坐到自己的座位，把頭埋進臂彎裡，而後偷瞄起座位前的身影，健康的麥色面板，修長的手，神采飛揚的相貌，一雙會說話的眼睛——也僅此而已了——根本沒有一點長在沈淳的審美觀裡，根本一點都沒有！

燕灼深知早些時間自己在沈淳心中的不堪地位，惡狠狠地瞥了一眼坐在最後的一排的胖墩姜濤，就是這貨天天給沈淳無事獻殷勤，然後又日復一日吹耳邊風。

但是，的確，‘保守而又激進、自卑卻又驕縱、執著而又散漫、矯情而又粗獷、貧窮而又敏感、有點微不足道的才華卻又懶惰’是貫穿燕灼初高中時期的顯著性格。

這一系列矛盾所構成的“不合群”始終困擾著年少的燕灼。聰明與保守兩者相交融，成了刺傷同時期叛逆心理高漲的同學們的麥芒。同學們總是嘲笑來自麥城的燕灼的口音、譏諷燕灼不知變通的固執假惺惺、嫉妒班主任對燕灼的偏愛、莫名的放大、鬨笑燕灼的失挫，而一旦燕灼示弱——這種軟弱並非得到了同情，而是變本加厲的謀殺——一場對成年人本應如幻如電的青春的謀殺。

但話說回來，為什麼偏偏我燕灼就要忍受這種無端的嘲諷呢？

燕灼審視了身邊一張張熟悉而陌生的面孔，望向手上的複雜紋飾。君子以直報怨，以德報德。既然給了我燕灼這個機會，那麼：

“我所失去的，我終要奪回來；我所承受的冷漠與羞辱，我都將加倍奉還。”