差不多11點,二哥手裡拿著大

袋子帶著田園和五弟匆匆地來到

學校進行開學註冊,就自己回家

去了。一個星期後雙休回家,家

裡已經沒了人,空蕩蕩的一片。

三年級下學期,田園學習都很專

心,語文數學成績也迅速竄到了

班裡前五。數學老師也開始關注

她,安排她加入批改作業的隊伍

,田園終於也拿起了心心念唸的

紅筆,在作業上揮灑筆墨。批作

業隊伍中有很多人投機取巧,田

園卻不然;不批作業隊伍中有很

多人投機取巧,田園卻不然。一

次晚自習,數學老師讓學生們測

驗,考試時間到了就把自己的卷

子放在講臺上讓七個助手拿紅筆

自己改自己的試卷,改完自己的

試卷後再下去改規定批改組員的

試卷,放好寫好標準答案的卷子

後就走出了教室。改自己的試卷

的過程中,有人拿著塗改液和黑

筆,當改到自己的錯誤處時迅速

用塗改液覆蓋,待塗改液幹後,

再在原來的地方寫上正確的答案

,然後再改,儘量讓自己的分數

不低於九十分。而田園對自己的

卷子則錯的就改錯,對的就改對

。而且改得很認真,其他六位助

手批改完下去了,她還在講臺上

批改。田園改完自己的試卷後下

來到自己的座位,沒有看到座位

上待批改的試卷,看向自己的組

員,他們一個個在嘰嘰喳喳地說

話,比比抄抄。她坐下來等了差

不多五分鐘,就站起來,徑直走

出了教室,她一步一步慢慢地走