第六十章 趙蕙熱心幫助同學

三月初的一天上午課間，潘浩明拿出了他給畫拍的照片，遞給趙蕙說：“你看我們那天拍的照片。”趙蕙接過照片，驚訝地“哦”了一聲。她把照片拿在手上看了看，然後放在桌子上對張秀豔說：“你看嗎？潘浩明給他的畫拍的照片。”張秀豔微笑著點了點頭，她們一起看了起來。趙蕙小心奕奕，仔細地看著每一張照片，這時，上課鈴響了，潘浩明對趙蕙說：“聽課吧！下課再看。”趙蕙“嗯”了一聲，放好了照片。老師在講臺上讀散文，趙蕙的心裡卻在惦記著那些照片，讀第二篇散文時，趙蕙聽了一會，便拿出照片，在桌子下面看了起來，不一會兒，潘浩明發現了，故意咳嗽了兩聲，趙蕙有些不好意思地用手攏著頭髮，沒有理睬他的暗示，她太想看了，因為照片上的畫很好，也很吸引她，她又看了幾張，便忍痛割愛地把照片放起來，好好聽老師讀散文了。老師讀《帆》這篇散文時，趙蕙抄了幾句散文中的句子：“生，交給了海口；死，交給了海；為海獻身，是帆的夙願……”下課了，趙蕙和張秀豔又開始看起照片來，看完一遍，又看了一遍。上課時，趙蕙把照片交給了潘浩明說：“照片照得挺好的，上面的畫也很好，我第一次看到這麼好看的照片呢!”潘浩明“哦”了一聲。

趙蕙忽然覺得被潘浩明所吸引了，時時會想起他，而且非常佩服他精湛而熟練的畫畫技法。

第二節課間時，趙蕙和張秀豔說著話，她們說起了北京廣播學院的學生，張秀豔說：“聽說他們學習非常刻苦，早晨散步的時候還練發音呢！”趙蕙“哦”了一聲說：“我班一個女同學還考上北京廣播學院了呢！”張秀豔笑著說：“哦！是嗎？她是不是長得挺漂亮的。”趙蕙“嗯”了一聲。張秀豔又說：“其實有人猛一看挺漂亮的，仔細一看也就那麼回事。”趙蕙說：“哦！就是的，人靠衣裝馬靠鞍，三分長相七分打扮。”張秀豔說：“就是的，你看魏華，從遠處看好看，近處看就不怎麼好看了。”趙蕙想了想說：“其實每個人都有每個人的特點。”張秀豔看著趙蕙說：“嗯！每個人都有每個人的氣質，人的氣質也很重要。”

她們又談起了席慕容的詩，張秀豔微笑著問：“你讀過席幕容的詩嗎？席幕容的詩寫得多浪漫呀！”趙蕙也微笑著說：“嗯！我買過兩本席慕容的詩，我覺得在她寫詩的時候並不是當時的那種心情，只不過是一種領悟。”張秀豔肯定地說：“嗯！是這樣的。”

上外語課的鈴聲響了，老師走上了講臺，開始給同學們講外語課。潘浩明總不認真聽講，有時他伏在桌子上，趙蕙看著他的樣子，卻不敢說他，心裡想：潘浩明好象不喜歡學外語。

下課了，潘浩明問趙蕙：“感情這個外語單詞怎麼讀？是不是[‘fi?l??]。”趙蕙不想理他，無可奈何地說：“我也不知道。”趙蕙看著潘浩明，他的眼睛很有神，臉上露出明朗的微笑，趙蕙也笑了。她看到潘浩明在看單詞，她便看了一下書，找到這個單詞說：“就是[‘fi?l??]。”潘浩明“嗯”了一聲。趙蕙小聲讀到：“[‘fi?l??]。”潘浩明拉長音說：“對——。”趙蕙高興地想：他真有意思。

下午放學，趙蕙收拾好東西就走了。到了樓下，看到潘浩明騎腳踏車過來，趙蕙笑著說：“走了！”潘浩明向趙蕙深深地點了一下頭。

趙蕙覺得潘浩明越來越特別了，她想：難道我的感情轉移了嗎？他怎麼總是吸引著我？他曾說過‘從來不知道什麼是感情’，我卻不信。或許很多人拿感情不當回事，或許有些人就不知道什麼是感情。

出校門時，趙蕙看到路邊一個騎著腳踏車帶小孩的婦女摔倒了，趙蕙想幫她去推腳踏車，卻見那個婦女站了起來，瞪了她一眼，又抱起了孩子。趙蕙見她們沒事，便走了，很小心地騎著腳踏車。

到了東門，趙蕙沒有回家，要去圖書館幫同學辦借書證，她在人行道上騎著車。當她到了圖書館附近的十字路口時，紅燈亮了，趙蕙停了下來。對面騎車過來一個短髮的年輕女孩，她自顧地騎著車，趙蕙正在想她為什麼還往前走而不停下來，這時，一輛拐彎的公交車從南面向西開過去了，撞到了那個騎著腳踏車拐彎的女孩兒的車後架上，那個女孩兒“啊”了一聲，她被甩到了前邊，腳踏車只是碰了一下，車輪卻壓到了她的身上，並往前拖了一小段距離，最後撞到了紅綠燈電線杆下的臺子上。趙蕙驚呆了，也嚇壞了。公交車停了下來，很多人圍向那個出車禍的女孩。魏華正推著腳踏車站在趙蕙的身邊，她對趙蕙說：“過去看看。”趙蕙害怕地說：“我不敢看。”魏華說：“走吧！去看看，沒事兒。”她們過去了，趙蕙看到那個女孩兒腰的一半還壓在車輪下面。趙蕙“哦”了一聲說：“太慘了。”魏華說：“嗯！是挺慘的，她怎麼闖紅燈了呢？”她們騎上車過去了，趙蕙到了圖書館幫同學辦了借書證後，她便來到自習室，坐下來伏在了桌子上，她心裡十分後怕，她想：那輛車為什麼撞到紅綠燈臺子上了呢？那個女的為什麼在路的左邊騎腳踏車呢？哎！都怪那輛車，不然怎麼都撞到中間的臺子上了呢？我怎麼看到了一場車禍呢？幸虧出車禍的人不是我。哎！還是小心點好，千萬不要闖紅燈了，太危險了。趙蕙沒心思學習，不知道李振國今天來了沒有，她抬起頭看到了李振國在前邊不遠處和一個同學討論著一道數學題，她的心裡才平靜了一些，便低下頭來寫作業了。

第二天早晨，趙蕙來到了學校，下了早自習時，趙蕙對同桌張秀豔說：“昨天我看到北門那兒有人被撞了。”張秀豔“哦”了一聲。旁邊的潘浩明聽見了，看著趙蕙問：“你說什麼？”趙蕙又說：“昨天北門紅綠燈那撞了一個人。”潘浩明驚訝地問：“你真的看見了嗎？”趙蕙說：“嗯！那個女的正往北騎腳踏車呢！西邊過來一輛車，她嚇得喊了一聲，汽車撞到了她的腳踏車後架子上，她甩了出去，又給壓上了。”潘浩明驚訝地大聲說：“給壓上了？”趙蕙點了點頭說：“嗯!壓在腰上了，還給拖了一段距離呢！後來汽車撞到紅綠燈的臺子上了。太慘了，把我嚇壞了。”潘浩明說：“先想到的保準是自己。”趙蕙低下了頭，潘浩明又說：“這要是我怎麼辦呢？”趙蕙聽到他這樣說，不高興地抬頭看了看他，潘浩明低下了頭說：“他撞死我也就罷了，要不就把我撞死，我要用他後半生償還，我現在正沒錢呢！”趙蕙驚恐地傷感地看著他，後怕地說：“你怎麼會想到撞到你呢？把你撞壞了賠償你的損失管什麼用，以後千萬不要闖紅燈，太危險了。”潘浩明“呵呵”笑了。

趙蕙想：是啊！潘浩明真不應該那樣說，人來到這個世界上只有一次，我希望他生活得好好的，不要冒險，還好他沒再說什麼，要不然真令我生氣。

第一節語文課，趙蕙沒有在筆記本上記筆記，只把有關的寫在了書上，後半節時，潘浩明問：“你帶語文筆記了嗎？”趙蕙邊在桌底拿筆記邊看著他說：“帶了。”潘浩明看了看下邊的筆記，指著他的桌底說：“你下午把筆記本放在這，我晚上要用。”趙蕙“嗯”了一聲。潘浩明又問：“你的筆記本上有以前的課文嗎？”趙蕙看了看老師正講的課文，心想自己沒有把筆記記在本上。潘浩明看了看趙蕙，趙蕙看著他聽著他繼續說：“有前幾天老師說的課文題目嗎？”趙蕙搖了搖頭說：“沒有，我都記在書上了。”趙蕙翻到前邊讓他看，他說：“我看看。”趙蕙把課本遞給了潘浩明，給他指點著高中、初中的課文標題，他又把課本遞給趙蕙說：“你把它抄在筆記本上，晚上我看一下。”趙蕙“嗯”地點了下頭，心想他經常不來上課，歷史課也落下了，又問道：“你要不要看歷史筆記？”潘浩明驚訝地說：“我沒拿你歷史筆記呀？我只拿你的英語筆記了。”趙蕙忙說：“不是的，我是說你要不要看歷史筆記。”潘浩明說：“不看。”趙蕙說：“其實王老師課講得挺好的，他把主要的都點出來了。”潘浩明問：“筆記本上是不是有區別呢？”趙蕙說：“有的有區別，主要內容都記下來了。”潘浩明說：“我看一下吧！把筆記本都放在我的桌底抽屜裡。”趙蕙微笑著“嗯”了一聲。

放學了，趙蕙把語文筆記和歷史筆記放在了潘浩明的桌底抽屜裡，然後就下了樓，騎著腳踏車向圖書館騎去了。路上，趙蕙想：希望潘浩明抄我的筆記時，好好學一下語文和歷史這兩門課。