第四十八章 趙小偉的學習有了進步

那個週一的下午校會結束後，同學們都在外面進行課外活動，趙小偉一個人回到教室，她坐在椅子上，拿出口琴，吹起了《我的月亮》這首歌的曲子。剛吹了兩句，她們村另一個班金紅進來了，還有兩個別的班的同學，趙小偉忙把口琴放在了書包裡，金紅說：“趙小偉就你一個人在屋呢？”趙小偉“嗯”地答應了一聲。她們出去了，趙小偉又拿出口琴吹起了《月亮之歌》，象吹到第三句時，門口出現了一個熟悉的身影，趙小偉一看，啊！是她最怕的王老師，王老師把門拽上了，好象在修門上的鎖具，因為門上的鎖具壞了。昨天趙蕙就想去李各莊供銷社買一個給安上，她把口琴放在了書包裡邊想到：啊！我的老師，我是多麼怕您，不知您聽沒聽見我吹口琴......王老師推開門笑著對趙蕙說：“趙小偉，你都會吹什麼歌呀？”趙小偉笑著說：“我也就會吹幾首歌。”趙小偉想：啊！我多怕，可我說了，我說了，我這倒也是沒辦法，我的心在跳，在跳......王老師向教室裡走來，站在趙小偉前邊不遠處，看了看他手中的人名單說：“趙蕙，你給我找幾個人，一會兒去我那兒。”趙小偉站了起來向前走，走到第三排時站住了，只聽王老師說：“你給我找王玉蓮、杜豔玲。”趙蕙聽到說找杜豔玲，邊往前走邊看著王老師說：“杜豔玲回家了，今兒早晨走的。”王老師看著趙小偉問：“是嗎？”趙小偉點點頭“嗯”地答應了一聲。這時管文軒進來了，王老師對他說：“管文軒，你給我找一下王愛明，一會兒你倆到語文辦公室去。”又有幾個同學進來了，還有王玉蓮，趙蕙回到了座位上，王老師說：“王玉蓮、孔祥霞、趙小偉你們到語文辦公室來一趟。”

一會兒，趙小偉她們來到語文辦公室，王老師說：“今叫你們來，是說一下課代表的事。”趙小偉想：啊！王老師，其實您不說我也猜到了。王老師看著同學們說：“我看了一下同學們的考試成績，最近對班裡的情況也有了一些瞭解。趙小偉語文一直學得很好，她來當語文課代表。”趙小偉一聽，她的心都顫泣了，想哭嗎？不！根本不是，她太激動了，也太高興趙小偉想：在初二第一學期的前半學期時，王老師就對金老師說讓我當語文課代表，可金老師太保守，不聽王老師的見解，我現在不知是不是真的恨他......哎！想這些有什麼用，王老師還說了讓別的同學當課代表的事，說讓我們負起責任。最後王老師還說了一句話：“我就佩服王春霞當語文課代表，那厲害兒，連張繼東都怕她。”趙小偉聽了，笑了，但她內心是不好受的，又讓她想起了過去，想起了她嫉妒過的人，趙小偉想：王老師是不是永遠也不會忘記他的語文課代表王春霞呀！啊！王老師，我這樣想實在不應該，我知道您這是在用激將法激勵我們呀！雖說是激勵我們，可您那時是站了起來，幾乎走到我面前笑著看著我說的，您是在激我嗎？是想讓我超過王春霞嗎？啊！老師，那就試試吧！

放學了，趙小偉一路高興地回到家裡，當她一進家門時，趙小偉想：今天我這麼高興，是有預兆的，在開會時，我左眼就癢來的，結果王老師說讓我當語文課代表，如果爸爸來信了就更好了。趙小偉進了院子，屋門鎖著，她便拿出口琴，吹起了《我的月亮》這首歌的曲子。趙小偉邊吹口琴邊想：王老師，您聽到我吹口琴時，我沒吹完，現在我把它吹完。吹完後趙小偉又吹了一首《看絲絲小雨》的曲子，不一會兒她又拿出了日記本，剛記一句，她聽到她媽媽在街上與鄰居說話，便不記了。趙小偉要去把媽媽叫進來，她媽媽一進院子就高興地對她說：“你爸爸給你來信了，我看時沒看名，一看第一句話是‘你來的信爸爸收到了’，我還納悶呢！這樂呀！可後來戴上眼鏡，一看稱呼是‘趙小偉’，我這樂。”趙小偉聽了，高興地問：“信在哪呢？”媽媽回答說：“在寫字檯上呢！”

趙小偉進了屋，拿起信想：啊，這是我爸給我第一次來信，我真高興，今天下午真讓我高興呀！爸爸在信中說，‘你沒考上高中也不要灰心喪氣，要振作精神，暫時先重讀初三，戶口弄好有可能轉學。’趙小偉想：啊！其實現在我都不想轉學了。信結尾時爸爸還問‘喜不喜歡給你寄來的那雙鞋’，那時趙小偉收到鞋也沒給她爸爸回信，她想上學交完學費後再回信。可是又給忘到腦後了，昨天剛交完學費。趙小偉爸爸給她媽媽的信上說‘轉不轉學我要在九月底前回來再說’。趙小偉想：我爸爸回來後與我媽媽商量商量，那就好了，我不想轉學了，我想盡我全力為王老師做出成績。啊！今天下午怎麼這麼迷人？我的心中只有歡樂，痛苦已被我忘記，也可能沒忘記，因為我，現在提到了它，啊！更多的是歡樂。我要向蒼天高呼：“命運之神，您在哪裡？我感覺到了您的存在，我要真心地謝謝您。”

第二天下午第二節自習課，同學們正鬧得歡，趙小偉那時正在問王玉蓮一道幾何作業題，啊！同學們忽然靜下來，前邊的一個小個子同學正在後邊鬧也彎腰跑了回去，趙小偉和很多同學為這個舉動而發笑，但過後卻鴉雀無聲了，王玉蓮小聲問：“誰呀？王老師？”啊！是王老師走進了教室，趙小偉不敢抬頭，但還是偷偷抬頭看，他的臉色很不好，但還是看得出他壓住了火兒，把幾本書放在講桌上，在教室裡巡迴著，趙小偉想起剛才的那個小個子同學的舉動非常想笑，但又不敢笑，只得把頭埋在胳膊裡忍住了笑。王老師說話了，就站在趙小偉的身旁，聽上去雖沒說剛才的事，但他還是有些怕，只聽王老師厲聲說：“上星期就說默寫《白楊禮讚》，因為很多同學還沒有書，所以一直到現在，今兒第三節課默寫。”趙小偉想：啊！王老師是生氣地說的，我很怕，真的很怕......

第三節上課了，趙小偉給了同學們半節課的時間，讓同學們背《白楊禮讚》。趙小偉背了一遍，就背不下去，心跳得厲害。她雖象是看書，但誰能知道她的心裡想的是什麼，她在用最小最小的聲音哼哼《站臺》這首歌。後來還拿起圓珠筆接著在第一課書第一頁畫沒畫完的竹子，正當她畫著也在哼著歌時，王老師過來了，趙小偉嚇了一大跳，趕忙翻過了一頁，看著書。

默寫了，不知為什麼，趙小偉平時寫字也還很快，但這次默寫卻覺得很慢，胳膊一會兒就酸了。她的心在急速地跳動，她怕寫不完就讓交，心裡想：啊，王老師，請您寬恕我剛才背書時的過錯，以後我一定不這樣了。寫過了一半，趙小偉的字開始潦草了，因她怕寫不完，後來王老師問：“誰有紅圓珠筆。”趙小偉想：可能是判作業，我有紅圓珠筆芯，但還沒安上，我也沒來得及對老師您說，繼續寫著。王老師雖下來巡場好幾次，但趙小偉能抑制住那顆害怕的心，她的神經太緊張了，她還有兩段沒寫完，就有人寫完了，她真怕讓交。王老師說讓沒寫完的同學快寫，新生都有寫完的了，趙小偉的心跳得更快了，她寫最後一小段時，王老師已從她的身邊走過了好幾次，最後王老師您站在了她的前方，向她看了一眼，那時她還差五、六個字就寫完了，只聽王老師大聲說：“收吧！每行最後一個同學往前收。”趙小偉飛速地寫著，生怕寫不完，幸虧收到她那兒時，正好寫完了，也沒來得及檢查。趙小偉前邊的孔繁成問她寫沒寫完，她的嗓子已發音困難，只對他用力點了點頭。

老師把默寫紙發了下來，讓同學們分組判出分數。趙小偉由於慌亂，拿了一張就給了後邊的同學，她拿的卻是劉海紅的，批完了。當老師檢查時問道：“劉海紅的默寫是誰批的？作者茅盾的茅錯了。”趙小偉讓她後邊的同學站起來，他不站，趙小偉只得站起來，走向前邊，王老師嚴肅地看著她，趙小偉邊走邊看著王老師，她不敢逃脫王老師那嚴肅的、秉公無私的、責備的目光，趙小偉拿了回來，這是第一張，她給了後邊的同學，他給劃上了，趙小偉把分數改了過來又把默寫紙交了上去......

王老師念分了，趙小偉心裡真怕，其實她雖沒檢查，也錯不了什麼，但她還是怕。王老師唸到了新生分數，表揚了分數高的同學，讓她們站起來。趙小偉連頭都不敢抬，好幾個復讀生全是七、八十分，復讀生孔祥霞得了99.6分，趙小偉想：我得多少分呢？王老師唸到她的分數了，“趙小偉，99分。”她很失望，怎麼99分，沒有也祥霞分高。這時，只聽王老師說：“這是誰批的呀？錯了5個字趙小偉應得99.5分，12個字一分。”趙小偉想：啊！99.5分，她前邊的孔繁成回過頭來說：“你咋這棒呀！”趙小偉聽這話，心裡雖有些安慰，但更多的是想哭，她把頭埋在胳膊裡，不知她都錯在了哪裡？後來，王老師說：“復讀生要繼續努力，不然新生都追上了，沒新生考得好，那怎麼行？復讀生、新生要一齊努力，我們就要跟一班、二班競爭。”

王老師唸完了分數，又說了幾件事，他大聲對同學們說：“第一件事是趙小偉同學，給你一個任務，你今兒去找安小明、李豔梅，問她們念不念，現在有人又想來，又不想來，她們這都報了名，你告訴她們我這兒還給她們留著座呢！聽見沒有？”趙小偉小聲說：“聽見了。”

回到家後，趙小偉找了安小明，安小明不在家，她爸說她不想念書了。趙小偉又去找了李豔梅，她也說不想念了。唉！真沒辦法......