170陷阱在哪(第1/3頁)

“那我們去各自的班級上課吧。”葉秋再次提醒說道：“我們一旦開始上課，就不要中途離開教室，也不要上課鈴響了之後去教室，因為學生管理規定裡面有不能遲到和早退的要求。”

雲小燕也提醒了一點：“之前我們的帶隊老師說過，去班級上課，不能影響班級的課堂秩序，所以我們上課期間儘量不要說話，也不要和其他同學有別的交際，免得違反要求。還有，帶隊老師說的是，只要班上有空位，我們就能坐，但如果沒有空位，我們其實應該可以從儲物間裡面搬一把凳子去就好了，儲物間就在樓梯下面。”

提醒了這些注意事項，幾人也都各自去了教室。

雲小燕和田燕，選擇的就是旁邊這個教室，下一節課正好是數學。

小花則是一個人往教學樓的三樓走去，陸萬里打算去上體育課，於是便等在操場邊。

葉秋則是去了這棟教學樓一層的最左邊，這裡就是計算機教室，他剛才就看到過有一個班第三堂課就是計算機課。

學校安排課程，一般早上的前兩節課都會是語文英語這些，從第三節課開始，才會有體育或計算機這類的。

葉秋之所以選擇計算機，是因為教室的課程表，除了語文數學這些正課之外，只有體育和計算機特殊一點。

既然陸萬里選擇了體育課，葉秋就打算去計算機課看看情況。

“請規則刪除我的上排牙齒的最左邊一顆！”

葉秋向計算機教室走去的時候，也用遊戲規則刪除了一顆自己的牙齒，因為下一個關鍵數字是29，而葉秋的牙齒正好29顆。

去年葉秋有一顆牙齒碎了，去做了一顆假牙，本來30顆牙齒的，不算假牙就是29顆，所以葉秋現在必須刪除一顆。

和雲小燕說的一樣，用規則刪除自己身體的某個部位，確實沒有疼痛感，但葉秋嘴巴里面忽然少了顆牙齒，感覺就很不舒服，那個位置頓時空了，有一個大窟窿的感覺。

“現在的禁忌數字都還是很有針對性的，如果不注意，很容易就完蛋。”

而且禁忌數字所針對的東西，可能還是每個參賽者都特殊的地方，只能自己想，別人還不一定幫得上忙。

來到計算機教室前，已經有一些學生坐到裡面了。

葉秋初略掃了一眼，計算機教室還挺大，電腦也不少，絕對比一個班的總人數要多，肯定會有不少空位。

葉秋沒有馬上先去佔一臺電腦，而是站在旁邊，看其他學生進來是怎麼坐，到底是有固定座位呢，還是隨便亂坐的。

很快更多的學生來了，葉秋就發現這些學生都帶著書本紙筆，而自己雖然揹著書包，但裡面就一張自己的學生證，其他啥也沒有。

“上課沒帶書和紙筆，好像不在學生管理規定裡面，應該沒事。”

不過葉秋還是走到一個帶著幾本書和筆的學生旁邊。

“同學，我沒帶筆，能借我一支筆嗎？”

這是有些胖的男生，轉頭看了看葉秋：“你是三中過來交流學習的同學吧，我們兩個學校的書本來就不一樣，筆我不能借給你，書可以給你一本。”

“哦，那算了，謝謝。”

葉秋可沒打算借書，書在這局遊戲中，絕對是危險品，說不定一借過來就得玩完。

而且葉秋都只是說借筆，這npc就把書遞過來了，這就是在坑人啊，絕對是陷阱。

葉秋隨即一想，他為什麼不把筆借給我呢，他完全可以同意借給我筆，然後順勢把書也一起給我，這樣我不是更容易中招？

葉秋又走到另一個學生旁邊，再次借筆。

“對不起啊，筆我自己要用，書你要嗎？”

“不要，謝謝。”

接連問了六個學生借筆，得到的回覆都差不多，筆不借，書可以給你。

“明明這個學生有多餘的筆，可是他硬要說自己要用，別的筆都要用，這就明擺著不借啊，這可能是遊戲的安排。”

最讓葉秋無語的是，這些不借筆給他的學生，居然還很熱情的對葉秋說，你要是有什麼需要幫忙的，儘管說，我們都會幫你的。

葉秋也搞不懂這是什麼鬼，筆都故意不借，還說很樂意幫你。

不過葉秋暫時也不知道這種情況代表著什麼，眼看時間馬上就要到上課時間了，葉秋選了一個空位，沒有先坐下，而是彎下腰，把這臺電腦的電源線先拔掉了。