第二十五章 悠閒的一天，給孩子們唱歌聊天(第2/2頁)

水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹

什麼時候才能像高年級的同學，有張成熟與長大的臉

盼望著假期盼望著明天，盼望長大的童年

一天又一天一年又一年，盼望長大的童年”

隨著那歡快的吉他聲裡，林昊用自己的低沉的嗓音唱起這首童年。當孩子們看到林昊彈吉他唱歌的樣子的時候都圍了過來。

“林老師，這是什麼歌啊！真好聽。我能跟你學嗎，看老師你彈吉他的樣子酷酷的。”有幾個男孩子大著膽子跟林昊說道。

“可以啊，都有誰想學的。可以跟我說說，不過既然要學就不可以半途而廢知道嗎。而且我要跟你們先說好，學好吉他還是挺難得。”林昊對著其中一個孩子，撫摩著這個孩子的頭說道。

“如果你們想學唱歌的話，以後我們每七天就學一次唱歌。不過大家要學的第一首歌是我們的國歌，正是因為有了一個強大的祖國，我們才能和平的生活在這個國家裡。雖然大家的生活不如一些城市那樣富裕，但是你們要知道因為我們的國家太大了，不管是誰都無法面面俱到去照顧每個地方。

俗話說的好‘靠山山倒，靠人人跑，唯有靠自己最好。’所以我們要不斷的自強，努力讓自己的家變的更好。

現在老師在教你們一點‘靠山吃山，靠水吃水’這樣的一句俗話，其實就是說對於你熟悉的地方，你要努力的去發現去思考，我們依山而居，那麼大山給我們帶來了什麼，如果我們沿河居住又或者沿海居住，那又有什麼東西是我們能夠利用的上的。”

雖然不是上課的時間，一些剛剛從地裡回來的大人在聽到林昊給孩子們說的話時，自己也認真的思考了起來。

因為孩子還有些小，林昊便給孩子們舉了幾個村子裡的例子：“你們看啊，首先老師來村子裡之前，你們大部分的爸爸媽媽都離開了村子，跑到外面的城市打工對吧。

老師來了以後呢，因為老師覺得那進山的路太難走了，所以老師就思考是不是有別的辦法能夠走出大山。所以老師發現了村子的河可以通船，這是不是方便了很多。

因為有了船，我們能把自己吃不完的東西拿到山外去賣錢，來換取我們需要的東西。所以我們開始找人把村子裡的土地都開墾了出來種上蔬菜賣給山外的人。

還有就是這幾年我們在山裡採摘的小青山的野生山楂，每年都賣的不錯吧。其實大山裡有數不盡的財富，不過有些財富即便是你看到了，你也無法靠它賺錢，因為投入和回報前期不成正比。

做事要腳踏實地，步子邁的太快會扯到蛋的。”林昊看到大人們也在聽的時候若有所指的說道。

沒錯，他就是在說給過來偷聽的吳老說的。

因為上一次進山的時候，林昊和莫倩跟著趙龍他們發現小青山後面的那一帶其實很有旅遊開發價值。不過因為條件不成熟，說以林昊就沒有說。因為有太大的問題了，BR縣城的交通，進山的渡口，遊客來了租住的民宿，吃飯，進山後的安全等等。只有這些一步步的完善，網路的搭建，畢竟城裡的遊客肯定無法適應沒有網路的生活。

歡樂的時光過得很快，當夜晚來臨的時候。大家都已經忙完了各自的活，吃過晚飯又跑到了外邊閒聊。

吳老偷聽了林昊今天給孩子們講的那些東西，更加的確信林昊的能耐。不過這小子根本就是不可能出任仕途，唯有一點一點的從他的嘴裡套出辦法。因為磐山縣在全國也算是一個貧困縣。在加上兒子現在也調動到了長秋市統管經濟建設，而磐山縣隸屬於長秋市是其中一個有名的貧困縣。所以吳老在回來後就給兒子打電話通了個氣，讓他帶著磐山縣的縣長來找林昊取取經，看看有什麼好的點子能帶動磐山縣的經濟發展。他告訴自己的兒子，磐山縣發展規劃的突破口在這裡一定可以找到，而這一切的關鍵人物就是林昊。

“你老子見過的人不少，不過這個林昊我總覺得自己看不破。”這是吳老對自己兒子的原話。