第三十九節高考（三）無論天涯海角，讓有緣的人再次相聚

佛語曰：有緣自有緣，無緣也是緣。

閻浮提中的人和事，都有一定的定數。不管你認同也好，不認同也罷，那是命理中的內容了。

正如阿利所經歷的一樣，比如因離開兒時的夥伴兒而傷心不已但卻躲過了大地震的劫難；到林西二小遇到了好夥伴小嶺又分道揚鑣；與生平第一個女孩子小藝姐拉手；因弒殺癩蛤蟆產生了恐懼後而心生懺悔，停止了弒殺；親身看到了朝豔姐香消玉損於世俗與偏見那把殺人無形的刀下；初中畢業後考上了重點高中，與初一（2）班的譚s軍、蔣f、李m和、趙g來（外號小胖丫）；齊y平；董y山；劉j波；段l仲（大臉）；安l海（安大柺子）；孫x武；陳j偉（眼鏡兒）；孫x波；王j生和女同學有：劉s娟；馬c麗；王x君；李y芝；林a菊；張x英；王c梅；劉h豔；白潔；陳y娟；王h鳳；韓c蘭等同學還有高曉華、黃淑琴、袁淑蘭等老師結緣。

而高中呢？高中的阿利，也就讀於市重點中學ts第十六中學。

高一下半年分文理班，阿利選擇了文科，被分到了高二（2）班。教英語的是高中英語教研組長，姓黃，他是一位印尼歸國華僑；教歷史的是高秀敏老師；教語文的是高中語文教研組組長姓王；教哲學的是政治教研組長姓孟。高二（2）班的班主任姓吳，瘦高個，小臉小眼兒，而且平時不苟言笑，主要是教地理。吳老師原來在開灤六中。全國恢復高考後的第一年，吳老師給參加考試的文科生賭高考地理考試題目，120分的滿分結果賭對了十幾道題，如果全答對的話，可以得84分！那可是全國地理高考題目，乖乖！一下子轟動了整個東礦區教育界！因此，吳老師才被調到了ts第十六中，繼續教高中畢業班的地理。吳老師有倆女兒，大女兒比阿利大一歲，是復課生，與阿利同班，那一年與阿利同年參加高考；二女兒上的是理科。

高二（2）班共有學生近60名，其中的復課生佔了將近一半，最大年齡的是24歲。當時有規定，參加高考的最大年齡不得超過25歲。如果25歲之前再不能考上，那就意味著大學之門對他來說就關閉了。課本沒有變，同樣的知識復課好幾年，與在籍生站在同一起跑線上考試，錄取的分數沒有差別，顯然在籍生是不佔優勢的。

在籍生中主要有楊x松；劉q生；謝小虎；李y玲；韓y芝等；而復課生中有王y奇；劉en軍；馬y慶等。復課生中，這裡重點提一提劉en軍。只知道他當時是學畫畫的，專業課成績河北省排名第二，但文化課成績很低，所以未被有關大學錄取。他的繪畫專業的能力，阿利與高二（2）班的同學們可是有目共睹的。

臨近畢業前夕，伴隨著下課鈴聲的響起，高秀敏老師講完歷史課正要出教室門時，劉en軍快步走向前，攔住了即將出門的高老師：“高老師！感謝你一年來的辛勤付出，學生無以回報，就用這幅肖畫素描留給老師作為紀念吧。謝謝你老師！”他雙手遞給高老師一幅畫，好多的男女同學都圍攏來。那是一幅素描，是劉en軍用一節課（45分鐘）的時間，在高老師講課時當堂畫的——高老師教學的神態躍然紙上，栩栩如生。右下角有劉en軍的簽名和年月日。高老師面帶微笑地接過了畫，嘴裡連聲高興地說：“好！好！”

從那以後，阿利與劉en軍就再也沒有見過面。據說，劉en軍去了鐵路上班。由於他天賦極佳，酷愛寫生畫畫且功底深厚，在鐵路系統的書畫比賽中，獲得了一等獎。領導非常賞識他的才能，就由單位出資保送他去了天津美術學院。後來他成了一代名家；楊x松後來在市委工作一段時間後，到了宣傳口擔任了領導職務；馬y慶到了法院，當了一名法庭的庭長。。。。。。這是後來的事就不再提及。

高考是什麼？

高考是檢驗器。它將對芊芊學子十年寒窗（原來是小學五年、初中三年和高中兩年；現在是十二年）知識的積累、綜合運用與提升情況的總檢驗。

高考是一個分水嶺。它主要以每個考生的文化成績為衡量的標準，將把一代又一代的年輕人分成了不同的等級。入不了線，就進不了圈。

高考是一個未知的點。它將是一部分人實現美好願望、開啟美好人生的新起點；也是一部分夢碎人的止步點。

高考是一個契緣。它將是所有的有緣人又一次的不期而遇。無論你是在天涯，也不論你是在海角，按著自己所填報的志願，五湖四海的有緣人——無論男女，都會再次地聚集在一起。

命裡有時終須有，命裡無時莫強求。

高考最後的結果怎樣？命中又會與誰結緣呢？

這無論是對阿利，還是對其他的芊芊學子，都是未知的。