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“校長，怎辦？校長...”看見子碩來了，化雨話未說完，臉上便掛上了淚水。

子碩說：“別慌，我來看看，你馬上打120，然後通知家長趕緊過來。”

“嗯 ，嗯"化雨站起來，手忙腳亂地撥打電話。

"急性中陰，趕緊找雙筷子和一根針來。"

子碩說著，一屁股坐在了地上。他輕輕地扶起小學生，攬入懷中，將他的頭向上仰起，同時用左手大拇指狠狠地掐在他的人中上。

“哲浩，醒醒，哲浩，醒醒。”

小學生沒有反應，仔細觀察，他的牙關似乎正地收縮。

子碩曾聽有經驗的老人們說起過，人在中陰後會出現這呼吸困難的症狀，按照“一掐人中二撐嘴，手指放血按摩腿”的土辦法，當下必須先防止患者牙關緊鎖。

筷子和針拿來了。

子碩用一隻手掐著哲浩的腮幫，一隻手拿著筷子去撬他的牙關。此時哲浩的牙關已基本咬合，筷子無著力點光在牙齒上打滑，把牙齦也劃出了血。子碩一看筷子無用，也顧不得那麼多了，他丟掉筷子，用自己的食指去撬，指頭有韌性，順利撬入。

子碩痛的出了一身汗。

“快，用針放血，先放手指。”子碩指揮著。

早有聞訊而來的其他老師，其中有一位年紀稍長的女老師拿著針，在眾人的幫助下，給哲浩的手指放了血。

“哲浩，聽到我的聲音沒有？哲浩，我是石老師，你聽得到嗎？”化雨哽咽著。

幾分鐘後，子碩感覺到抱著的哲浩明顯有了反應：身子動了，眼睛微張，嘴角呶著，想說話卻說不出來。

“120來了沒有？家長來了沒有？”子碩問。

“正往這兒趕。”有人回答。

“哲浩緩過來了， 應該沒危險了，現在我要求大夥圍成個圈，儘量避免風直接吹在哲浩身上，最好能讓陽光照著他。”子碩對在場的老師說。

子碩保持著原來的姿勢一動不動，化雨在他的指導下，雙手輕輕地按摩著孩子的腿，同時，不時地和哲浩說著話。

“校長，哲浩認得我了，我問哲浩話，他點頭了，校長，他醒了。”化雨語言顫慄，有些激動。

十幾分鍾後，家長來了，120救護車也到了，哲浩已經好了很多，能和化雨交流了。

120工作人員對哲浩進行了臨時性的檢查，為了安全起見，子碩讓哲浩的家長及化雨陪同到醫院，對哲浩進行進一步的檢查。

120走了，子碩懸著的心才放了下來，他的身子一下子軟了。

兩個多小時後，化雨給子碩通了電話，說哲浩檢查結果正常，休息休息就可回校。說完這些的時侯，電話那頭有短暫的沉默，子碩分明感覺到，化雨還想說些什麼，可什麼也沒有說。