你們聽聽這幾句。

青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒苟安,奮鬥兩個字寫在每一代中國青年的基因裡。

當前行的接力棒交接到當代青年手中的時候,他們毅然挺起堅實的臂膀,在人民需要的時候挺身而出,迎難而上,用奉獻和責任繪就新時代青年的青春擔當。

同學們聽聽,這是何等的胸懷和氣魄。

透過這篇作文我能感受到陳沖同學心中的民族大義,我相信如果我們處在戰亂烽火的年代,陳沖同學一定是第一個站出去為國犧牲的同志。”

教室裡傳出了短暫的笑聲。

覺得語文老師講的話有點誇張了。

陳沖面對同學們的笑聲,不以為意,作為重生者,他清楚自己腳下的這片土地在未來十多年中會經歷什麼,有多少人在突如其來的浩劫災難中犧牲了自己的生命。

雖然他沒有奉獻生命的覺悟,但是在國家和民族需要幫助的時候,他義不容辭,盡力而為。

至於這篇作文,實際上李梁英讀的那些句子,很多是來自於《人民日報》,陳沖直接摘抄過來的。

讀正能量的文章,還得是《人民日報》。

“這篇作文不僅有理有據,邏輯通順,文筆更是點睛之筆,這樣的議論文想不得高分都難。”李梁英走到陳沖面前,把試卷放到了桌上,鼓勵道,“這次月考不僅作文寫的好,成績也有很大進步,98分,在我的印象中,你應該是第一次考及格吧?”

陳沖尷尬地撓了一下頭。

“很不錯,陳沖同學,接下來要把心思放在你的短板上,基礎知識太糟糕了,不然你也是120分以上的苗子。”

李梁英此話一出,班上再次喧鬧起來。

在他們眼中,只有鄭藝這樣的學生才是符合那個標準。

陳沖點頭道:“我會繼續努力的,老師。”

“嗯!”李梁英點了一下頭。

陳沖被李梁英表揚,最開心的莫過於鄭藝了,她雖然也很驚訝陳沖寫出這麼好的作文,但是陳沖用成績證明了他的優秀,改變了同學們對他的偏見。

回頭笑著給陳沖豎了一個大拇指。

陳沖微笑點頭。

語文課下課之後,十來個女同學全部跑到了衛生角。

“陳沖,作文借我看看。”

“陳沖,為什麼你的作文寫的那麼好?”

“陳沖,對不起,以前對你有些偏見。”

“……”

面對沒多少交集的女同學們,陳沖也不知道說什麼,總感覺氣氛怪怪的。

鄭藝見那麼多女同學圍著陳沖,也跟著跑了過來,直接伸手道,“陳沖,作文給我看看。”

自然是先滿足鄭藝了。

鄭藝拿到手上問:“真是你自己寫的?”

“不然呢?我抄誰的?”,陳沖看向站在旁邊的秦峰,“抄秦少的?”

秦峰笑道:“我作文才46分,沒衝哥寫的好。”

陳沖驕傲道:“這種文章,你要多少我寫多少,順手拈來。”

陶應材跟著補充了一句:“衝哥要是放在過去,絕對是大文豪,寫作行雲流水。”

這句補的很不錯,陳沖笑著拍了拍陶應材的肩膀。

“不能謙虛一點嗎?”鄭藝笑著說。

陳沖道:“你男朋友寫出這麼好的文章,你也應該感到驕傲!”

當著那麼多女同學,鄭藝也不再害羞了,拿著試卷道,“等總分出來了,看你怎麼驕傲?”