宋應星很矛盾。

他讚歎短毛的淵博學,欣賞大順的為政措,可,「投賊」?

「承蒙大統領厚,奈何鄙人難當大任……」

看著對方的神,李自成心涼了半截。「忠君愛明」的老想法害人吶!

大順的翰林院相當於後世的科學,沒有個內行人掌舵不行。現在也就韓雲、韓霖兩兄弟勉強可以充,但他們當前有更要緊的差事。

孫鼎相馬馬虎虎也,但那老頭不願出山。

王徵算是能接受新,可他還沒投靠過來。剩下就是方以智、薄珏、王宣等,更遠著呢。

實在不,就只能把發配到江南的張養默調回來。

李自成還是想爭取一下宋應,急忙轉圜道:「完全能理解。畢竟我在那些愚夫愚婦眼中是一個大逆不道的流賊。他們根本不知道大順比大明好一百倍。先,別的我不多說,也不強人所難。大順朝廷裡隨時給先生留著位置。」

「……」宋應星有些尷尬。

雖然他對短毛大統,對大順的瞭解有,但確實能看出來還不錯。比大明好幾倍總是有的。

可他一把年紀,傳統的「忠君愛明」老思維一下子很難扭轉過來。

李自成又說道:「先生在外一路奔,實在辛苦。若不急著回,暫且住幾天休息休息。在王府裡收拾一處院落留給先生,每個月再撥銀一百兩供先生開銷……」

「太多了太多了……」宋應星急忙表,「無功不受,大統領不必破費。」

每個月給一百兩銀,還讓住在大統領的「行宮,這待遇確實沒的說。

在老宋的家,若是無秀才身,出任童子之,一年的脩金僅僅四五兩銀子而已。即便宋應星是舉人出,給大戶人家子弟講,每年所得也就四十多兩銀子。

所以大統領給他每個月一百兩銀,這一個月頂三年了。不可謂不厚。甚至比大明六部尚書的薪俸都高一倍多。

宋應星推脫不要。

李自成道:「懷慶這邊馬上要開辦一所中,可是教材還沒有完全整理好。宋先生若不嫌,可以幫忙審定一下。」

說起學,宋應星來興趣了。兩人聊了聊。

李自成介,大順的小學教育全免,結業後如果願意可以繼續往上,那就要收學費了。

初級中學三,出來算童,再往上的高階中學要分文、理、武、技三,學生經過三年學,考試合格之後會頒發秀才證書。

之後就是大,那專業就更多了。舉人們透過幾年的學,到大比之,每一科都會產生狀元、榜眼、探花。

簡單,甚至都會出現「鐵匠」狀元。

說到這,就算宋應星再開,也難免驚訝不,感到匪夷所思。

李自成只好跟他耐心解釋一番。

….

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人的精力是有限,像宋應星這種百科全才畢竟是鳳毛麟角般的存在。正如傳統科,四書五經中的「五經,學子們也只鑽研一門。大順的科舉不過是分類更多而已。比如文學、歷史、數學、農業、樂律等等。

隨著知識體系越來越復,分科學習是必然會出現的。將來很難再有全科型人才。

宋應星聽著解釋不斷點,他在編寫《天工開物》中深有感觸。

李自成說道:「正如李時,本是醫學方面頂尖人,你非要強迫他去學四書五,這就本末倒置了。我大順的為政舉措,人盡其,各展所長。」

「大統領所言甚,科舉正應該如此方可選拔不同的人才。」

宋應星迴想過去幾十年的科舉之,不禁感慨萬千。八股文讓多少青年才俊蹉跎了一輩子。

大明的科舉三年一,大順的科舉每年一考。而且就算你不在學校學,只要自認具備相關知,就可以報名參加考試獲得相應功名。

科舉制始於,完善於,盛於宋。它確立之,從隋朝到宋,一直是一年一考。可是到了北宋宋英宗時,宋英宗將一年一考改成了三年一考。

首要的原,是宋英宗時代已經不需要那麼多官員了。考出來的人員太多的話沒地方安插。

再一,朝廷乃至衙門組織管理能力跟不,難以應付一年一度的大型科舉考試。

比如明朝成化至嘉靖這段時,全國有生員25萬至35萬,後來最多時有50萬人參加考試。