第八十六章 相思（下）(第1/3頁)
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如今已然是春天了啊。
南方的紅豆生長得怎麼樣了？
不知道上次見面之後又過去了多久，請你採集紅豆的時候想起關於我的事情吧。
詩句伴著韻律化成了像是這樣的一副畫面。
雖然詩句所呈現出來的畫面並不強烈，但在這首古詩之中紅豆的意象卻是體現得淋漓盡致。
“真好啊。”
老黃停下了朗誦，目光炯炯地看著這首古詩。
“很久沒有看到這樣簡單但富有美感的詩句了。”
“對啊。”
另外一個負責的專家也是點了點頭。
“現在的人寫絕句很少能體現出這樣的丰韻了，單純是為了作詩而作詩，為了押韻而押韻。”
“本末倒置，實在是糊塗。”
他的臉上出現了一抹悲痛的神色，像是為了什麼而感傷一樣。
“雖然如此，但是能有人堅持作詩就已經很不錯了啊。”
姚政說道。
“你怎麼會這麼認為？”
另外兩位專家聞言看向了他。
“不是嗎？現在的孩子根本就不願意去學古詩了。那種文字中飽含著韻律的美、文字的美在他們看來就像是雞肋一樣。”
“這樣的時代，還有人能堅持著做這樣的事情已經很了不得了。”
姚政搖了搖頭。
“哎。”
“是啊，時代變了。”
兩人齊聲嘆息。
“好了，來仔細鑑賞一下這首古詩吧，總編還在等著呢。”
再這樣感傷下去也是無用之功。
不會有人因為他們幾個老傢伙對於詩歌的喜好而同樣喜歡上詩歌。
姚政一拍手，示意兩人開始工作。
對於他們來說，這一次選擇詩歌加入中學生教材的指示，已經算得上是天大的好事情了。
但凡多一首好的詩歌進入教材，被這些孩子們所看到。
或許其中就會有那麼一兩個孩子被這種文化的力量所感染，從而走上他們如今選擇的這條道路。
姚政是這樣想的。
因為他曾經也是其中一個被詩歌文化所感染到的孩子。