88.劍道（下）(第2/2頁)

“周國斌主動搶攻！這個打法實在是太冒險了，我們可以看到南大附中有兩個席位暫時空缺，考慮到之前他們已經派上了替補，周國斌很可能是南大附中最後的戰力，他這是破釜沉舟！背水一戰！”

“周國斌擊打得分！好的，再次擊打得分，雖然只是基礎擊打分，但他氣勢如虹，全面壓制對手，噢！周國斌賣了個破綻，用2分換到了10分，看得出來，他的打法很激進，但絕不是有勇無謀，現在的比分是20比32！”

“我聽到現場的觀眾開始為南大附中歡呼喝彩，周國斌打出了血性，打出了風采，為南大附中贏回了觀眾的支援，哦哦哦，他正在朝景平職高的席位招手，這個動作充滿了挑釁的意味，這就是十八歲的少年嗎？”

“景平職高第三位選手上場了，雙方行禮，景平職高的選手選擇搶攻，周國斌也沒有拖延時間的打算，雙方選手正面對抗，硬碰硬！”

“好的！周國斌完美髮揮了身高和臂長的優勢，南大附中再下一城！現在的比分是30：36，精彩！太精彩了！這才是三連冠強隊的實力！這才是我們期待的決賽！”

“周國斌又在朝景平職高招手了，從唇形來看，他在說：下一個是誰？上來捱打！好狂妄！但是我喜歡！這才是十八歲該有的樣子，男人的青春就是要這樣瘋狂！”

“景平職高第四位選手上場，這是景平職高劍道隊的隊長，是這支隊伍的精神支柱，據說這支草根隊伍沒有教練，隊長就是他們的教練，而周國斌則是南大附中劍道隊的隊長，將對帥！”

“啊，這……這場對決結束得比我想象得要快，出乎意料，周國斌竟然使用了棄手戰術，再次用2分換到10分，觀眾席又響起了噓聲，棄手戰術一直飽受詬病，但這並不違反規則。”

“景平職高最後一位選手上場了，現在的比分是38：40，周國斌以一己之力實現反超，等等，這好像是近十年來第一次有人在決賽上單人得分40分！”

“不知道周國斌有沒有機會一穿五，創造奇蹟？他已經丟了8分，最後一場他不能有任何失誤，但他明顯體力不支了，他會如何選擇？是防守一波，還是放手一搏？”

擂臺上，周國斌右手持劍，左臂垂在身側，氣喘吁吁。

這時，景平職高掀開底牌。

石輝上場了。

周國斌深深吸氣，頭暈目眩。

他聽到曹一鳴和教練讓他防守。

他聽到裁判宣佈比賽開始。

他用盡最後的力氣，單手劈出竹劍。

出劍時，他想起了姜筠。

被她揍了一個多月，次次都是零封。

被她揍了一個多月，他還厚著臉皮，忍著傷痛，繼續苦練。

一次又一次懷疑自己，一次又一次重整旗鼓，一次又一次跌倒再爬起，就是為了今天，就是為了這一劍。

這一劍，就讓你們知道南大附中為什麼是冀州第一強隊！

這一劍，就讓你們看看我周國斌的劍道！

全力以赴！

不擇手段！

不惜一切！

不留遺憾！

（PS：“作家的話”有字數限制，只能放在章節末，見諒。

近期問題匯總:1.書記官的記錄很“水”，其實真沒有水，這部分內容填了之前的坑，比如地牢密室內的實驗手記、詛咒之血的傳遞、巨型蝙蝠的由來，中間穿插鋪墊展開異界劇情的引子，雖然異界部分的確是按照遊戲思路設計，但不可能永遠只有打怪升級，總得說明這個世界的詳情，才能展開真正的主線。

2.省級聯賽決賽很“狗血”，這個問題我不太明白為什麼會很狗血，第一次寫書只能憑著自己的感覺，我不想寫成流水賬，也不想過度重複老套路，我希望配角也有血有肉有自己的追求。另外，以許非現在的實力，已經沒法寫出比賽的熱血，他在比賽裡不可能是熱血勇者，而應該是碾壓全場的大魔王，這個會在之後的全國大賽體現。省級聯賽寫成這樣，如果讓大家不滿意，我向大家道歉，所幸大賽不是全文主線。

3.連洪的“支線”為什麼反覆提到但推進緩慢，因為這不是支線，而是主線，相信大家都猜到了，真正貫穿全文的主線是詛咒之血入侵現實世界，在全國大賽之後，這條主線由暗轉明，把小家子氣的劇情徹底開啟。這種雙穿題材有很多作者寫過，我只是拾人牙慧，但我發現大部分寫這個題材的作品都很難正常寫完，我覺得原因是力量提升太快，即便主世界是超凡世界，也難免會陷入缺乏內容可塑性、不斷重複套路的困境，我猜想是這個原因導致這個題材的作品大多崩、鴿或者爛尾。我屬於是讀者起義，我想寫完一本百萬字起步的大長篇，不崩不鴿不爛尾就算成功，因此在反覆思考之後把主線定為兩個世界之間的互動。

我知道我很多地方做的不好，我接受批評，歡迎大家提意見，但請不要在書評區和章說裡吵架，謝謝，我不刪章說和書評，可是看到有人吵架心裡又很難過。

最後，我知道前文有部分內容的合理性有待商榷，可是現在真的沒有時間反覆思考、修改那些旁枝末節。我有很多問題，其中最大的問題是更得太慢、太少，我應該先想辦法解決這個問題，對吧？）