姐姐的神色安頓了下來,林弘毅心中仍是氣惱。

姐姐如此擔心吳航,而他呢?若是真的在意姐姐,還要那樣肆無忌憚地胡鬧嗎?

“姐,不是這麼說的。”林弘毅著急地說,“何必這樣糾結呢?你們,你們的人生道路,太不一樣了。”

“為什麼?我們都是社會中平凡的人,有什麼不一樣?”林弘雅勉強做著爭執。

林弘毅惱怒再起:“能一樣嗎?以後,你是優秀的教師。他呢?他能保住,能保住安穩地生活就算是不錯了。你怎麼能跟這樣的人在一起?”

被弟弟說破與吳航的戀情,又聽他一個勁兒地“詆譭”二人的前景,林弘雅也憤恨升起:“滾一邊兒去!我的事,要你管!”

姐姐憤然轉身回屋,林弘毅呆站著暗歎連連。

好吧,滾一邊就滾一邊吧。

實在也顧不上許許多多。

鯉魚躍龍門一樣的高考,即將來臨了。

鯉魚躍過龍門,就可成神。這樣的美事,自然不是每條鯉魚都能如願以償的。

過去的,就是龍,起碼也是錦鯉;沒過去的,重新再來。或者,就乾脆做一條不躍龍門的鯉魚。

鯉魚本身並無不同,不同的是人們的觀念。

彷彿只有躍過去的那條,或者少數的那些條,才是真正的成功者。其它的,就只能是默默無聞,甚至沉淪下去。

林春平不時走來林弘毅的小屋,進行意味深長而滿含希冀的教導:“自古以來,國人就欽贊讀書識字,而據此有作為的人。宋真宗趙恆的《勵學篇》詩為證:富家不用買良田,書中自有千鍾粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。”

林弘毅聽了,雖然也認為很有道理,但也不免暗笑:您不知道,未來的富豪們,比拼的不是簡單的學識。他們比拼的,是做事的膽魄。而這些膽魄,大多是在社會中摸爬滾打練出來的,不是課堂上、書本里學來的。

呵呵,吳航這傢伙如果能稍微收斂點,倒也是做大事的材料。

無所畏懼,百折不撓。

這些品質,其實每個人或多或少都有的。

關鍵是看臨事發揮,以及所謂機遇的契合。

打架,有的頭破血流,養兩天就又活蹦亂跳了;有的罵幾句,就倒地不能再起。

做事也是啊。有的費勁心力,達不成一點點初級目標;有的似乎總能順風順水,安享各種成功。

這裡面,除了幸運之外,就是無所畏懼、百折不撓。

“嗯,您說得對。”林弘毅不想與父親多爭論什麼。

“高考前的模擬考試已經兩次了,報志願的問題,我們也商量了幾次。現在,你想怎麼填?”林春平詢問著。

林弘毅思考片刻後回答:“您當老師,我也當老師!無論哪所學校!”

說著,他把報考志願表拿了出來。

看著高考志願表,林春平有些皺眉:“本地的師範類大學、學院,也有好幾所的。我看你第二志願就填報了外省的,是對自己的模擬成績沒信心嗎?”

林弘毅暗自偷笑:不報外省的,怎麼立即去追我前世今生的妻子?

林春平見林弘毅不說話,又擔心傷了他的學習熱情。

忍下心中的疑惑,甚至惱怒,林春平只好以做深呼吸來調整自己的情緒。

“也好,就當做破釜沉舟、背水一戰。我想,你一定可以考上本地的師範類學校、學院。”林春平再給兒子鼓鼓勁,也就不再打擾他,起身走出屋去。