最後,基於它的收斂性,它的發行完全是無序、不可控而且有限,這樣宏觀調控的貨幣政策就無從談起,我們無法透過發行鈔票的多少來控制經濟的活躍度。

所以,基於上述原因,它既不會是,也不應該是一種貨幣。”

有人起了頭,課堂馬上就活躍起來了。

幾乎所有人都贊同男生的觀點,有一個女生甚至覺得它毫無價值,連Q幣都算不上,至少Q幣有充值的人民幣作為支撐,可以進行特定的消費。

劉教授笑著看著學生們的踴躍發言,沒有說話,不時地點頭給發言的同學表示鼓勵。

這時候,陳知壑站了起來。

劉教授對陳知壑有點印象,因為陳知壑成績不錯,但是上課基本上不發言。

朝陳知壑點了點頭,劉教室示意陳知壑可以發言。

“我的觀點可能和大家不太一樣,我認為它肯定並且必將成為一種貨幣。”

課堂上一片騷動,不少人甚至想站起來反駁。

劉教授聽了,露出意外的表情。用手虛按了一下,他示意大家安靜,並鼓勵陳知壑繼續說下去。

“我的理由很簡單。兩個字,需求。”陳知壑說道。

“應該說,現在世界的貨幣體系已經發展到了瓶頸。不斷超發的貨幣造成經濟過熱,然後引發金融風險,導致經濟危機,世紀初的東南亞金融風暴和前兩年的次貸危機就是典型的例子。”

“國家貨幣體系的弊端在於,它不可避免的會造成通脹,把風險轉嫁到個人和金融體系脆弱的小國家身上。”

“所以,為了應對這種局面,就個人而言,人們會選擇它作為抵抗通脹的手段。並且,它的交易便利性十分符合某些特殊人群的需求。

就國家而言,正常的國家肯定是不會放棄貨幣發行權的,但是對於某些小國家,我甚至認為當它們在通脹無力扭轉的情況下。可能會選擇把它作為自己的法幣。

正是因為有了這些需求,所以它必然會成為一種貨幣。作為一種優秀的“挑戰者貨幣”,它的出現,是遲早的事。”

說完,陳知壑坐下。

“啪啪啪。”

劉教授笑著看著走下講臺,來到陳知壑附近,鼓起了掌。

“說得很好,你讀過哈耶克的《貨幣非國家化》?”劉教授聽到了“挑戰者貨幣”,好奇的問陳知壑。

陳知壑點了點頭,他確實在圖書館讀到過這本著作,當時他還詫異,哈耶克的想法這麼超前嗎?

劉教授見陳知壑點頭,臉上露出一絲欣慰,覺得現在的學生能沉下心來讀一讀大部頭專著,實屬難得。

看了看時間,快要下課了,劉教授回到講臺。

“今天大家的發言很精彩,我也收穫頗多,大家下課後可以再多想想這個問題。”

下課。

倒是沒有出現有人過來找陳知壑爭論的情況,大家下課後就散了。

出門的時候,劉教授喊住陳知壑,說邀請陳知壑一起吃午飯。

陳知壑心中有些詫異,沒太明白對方的意圖。

但是他沒表現出來,點了點頭。

……

(無妄之災,被遮蔽了好多內容)