兩節課成名,裡卡多也算是挺厲害了。

第一節還只是嚇人,第二節就純粹在玩心跳了,先是起手天元或者說直搗黃龍,一張卷子瞬間將七年級打懵逼,然後連續質問“你們沒有學過啊”瘋狂打擊,從語言動作神態等方面表達不滿,雖沒有明說,但顯然讓學生感受到了什麼是“你們是我帶過最差的一屆”。

打個巴掌給個甜棗,裡卡多接著從情感方面勸說他們學習,告訴他們學習為自己;又從實利方面給出“禁林秋遊”和“免作業”兩個實惠方式,激勵學生學習。

最後再來個學院競爭,為的是將他們互相鄙視的認知轉變為學習的動力,一番排比激發學生學院自豪感,懷揣起為學院之崛起而讀書的意志。

從個人方面說是為了將對手比下去,從集體方面來說是為了學院爭光;從短期來說是為了秋遊免作業,從長期來說是為了自己的人生富足快樂。

——這種多維度勸學,怎麼也可以將小巫師的積極性調動起來了吧?

一時間,七年級的幹勁明顯上來了,沒有人願意拖學院的後腿,沒有人願意被席爾瓦教授責罵。

連帶著,魔咒課和變形課效果都提高了很多,麥格教授時常緊繃的面孔都鬆弛了一點點。

“做的不錯裡卡多,”弗立維端著一杯茶,笑著說,“七年級居然沒有人唸錯魔咒了。”

“一時的興奮罷了,”裡卡多卻沒有被眼前的“勝利”迷惑,“三分鐘熱度是少年的天性,他們很難堅持到真正的巫師考試。”

“萬事開頭難呢,”弗立維給裡卡多倒了杯茶,“我想,這次的兩次巫師等級考試都會是黑魔法防禦術全過的。”

“借你吉言。”裡卡多與弗立維碰杯,弗立維一飲而盡,嘴裡唸叨著裡卡多的話語。

“拉文克勞不是冷漠與傲慢所塑造的怨靈,而是智慧和執著所塑造的賢者………我覺得你挺適合當記者的,裡卡多。”

“為什麼?”

“憑你這張能說會道的嘴,絕對會讓預言家日報銷量翻倍。”

“過譽了,菲利烏斯,”裡卡多擺擺手,“我可沒有那樣的本事。”

“你可以的,一番排比令我都熱血沸騰,”弗立維不同意,“教授一般都有演說天賦,比如鄧布利多校長,他真的要逗你玩的話,準會騙得人找不到南北。”

“領袖和教授不能混為一談,”裡卡多則回答,“鄧布利多校長是一個領袖,而我尚不如他。”

“好了,菲利烏斯,我們開始說正事吧,這個魔紋。”

弗立維回味了一下里卡多剛剛說的話,好傢伙!尚不如他,這不是暫且不如的意思嗎?年輕人果然是年輕人,有幹勁!

“你準備怎麼做呢,裡卡多?”

“我的想法是,將勾勒出護甲咒,畢竟這是最簡單的一個,然後再勾勒其他的魔紋。”

“之前還說不要護甲咒呢……你確定要在紙上勾勒?”

“那肯定不是啊。”

最終任務這麼快完成,那怎麼能稱得上大是最終任務呢?

他已經在辦公室實驗過紙上勾勒了,很顯然收穫甚微。

那紙張支撐不了那魔力注入,瞬間爆炸,而且炸得很猛烈,所以他來弗立維辦公室,尋求幫助。

顯然不是因為捨不得炸自己的窩……他想的是,讓弗立維幫忙看看哪一步有問題,順便防止爆炸傷害到他本人。

“那你想用什麼材料?”弗立維直截了當地問道,“必須要脆弱,而且可以接受魔力注入。”

裡卡多看向四周,想了想,走到窗前。

看著透明的窗玻璃,他抬起手,在其上勾勒起魔紋。