有什麼了不起?

呵呵!

真是好大口氣。

咱們承認咱們是老了,這些課題都是為了拿獎而存在的,創新性不好,沒多少含金量。

可是。

你也太不把咱們放在眼內了吧!

咱們老一輩努力了幾十年,參加過科創賽比你吃飯次數還多,你一個毛頭小子,怎麼敢口出狂言。

“哦!”

“何同學,你真是天才呀!”

“既然你看不起老師的課題,不知道你有沒有好的課題,說出來給老師聽聽。”科創組組長忍著怒火,陰陽怪氣地開口。他心裡暗暗決定如果對方說不出所以然來,就批死對方。

叫班主任。

不。

應該是叫家長。

……

呵呵!

何從良乾笑一聲,沒有回覆科創組老師的話,而是拿出手機,點開購物app。在搜尋框上面輸入3d列印點選搜尋,然後螢幕上就顯示了一排3d印表機的連結。

3d列印999包郵。

3d列印diy模型。

3d列印手工教學。

……

各種各樣的3d印表機應有盡有,只要網購回來,自己微微改裝一下就是成品了。

“老師。”

“你來看看3d印表機在網上一抓一大把,你想要什麼功能都有,我實在看不出你的有什麼特別之處。”

“還有這個數控氣壓式骨科牽引器……也只不過是複雜點的液壓機械手臂,一樣表現平平,創新力不足。”

“還有這個……這個……全是這樣。”

“老師。”

“你提供的課題就這?”

……

就這???

這……

被何從良質問,年過三旬的科創組組長頓時羞惱成怒。

你管我的3d印表機怎麼來的,能拿獎就行了。

特麼!

你跟我談創新?

你行你上呀!

……

然而。